中班教案《洗洗小毛巾》包含反思，适合中班健康主题教学活动。让孩子了解几种常见的洗涤用品，让孩子亲自参加毛巾洗涤活动，体验活动的快乐，让孩子了解肥皂及其使用方法，使孩子逐渐养成卫生清洁的好习惯。来看看包含反思的幼儿园中班计划《洗洗小毛巾》。
活动目标
1、让孩子亲自参与洗毛巾活动，体验活动的快乐。
2.孩子们知道几种常见的洗涤用品。
3.让孩子了解肥皂及其用途。
4、使孩子逐渐养成卫生清洁的好习惯。
5.培养孩子的动手能力。
6.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
教学重点、难点
1肥皂的使用
洗毛巾的两种方法
活动准备
每人一条脏毛巾，每个小盆和肥皂一个 活动过程。
让孩子观察毛巾，告诉他们看起来像什么。组织孩子讨论：怎样才能让它变干净？
2孩子自己洗毛巾。先用清水洗一下，看能不能清洗干净。再讨论一下：我们应该向谁求助？
老师展示肥皂，让孩子认识肥皂。
孩子们在老师的指导下洗毛巾。浸泡毛巾-接触肥皂-擦毛巾-用清水清洗。
5引导孩子讨论：肥皂还能洗什么？
老师总结：肥皂可以帮助我们去除手上的细菌。孩子要勤洗手，养成爱干净爱卫生的好习惯。 教学反思
通过这次活动的学习，我们班几乎所有的孩子饭前饭后都洗手了。
大多数孩子在户外活动中也开始注意卫生，不再把手和脸弄脏。
只有一些孩子为了玩水而不停地洗。现在天气冷，所以他们害怕感冒。
百科全书：毛巾是一种清洁用品，以方形棉纺织品为特征。使用方法是润湿后拧干擦拭皮肤，达到去渍、清洁、降温的效果。
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