带反思的中班教案《小猪生病了》适合中班健康主题教学活动，让孩子逐渐养成良好的生活习惯，了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生治疗，了解故事中蕴含的道德和哲理。带着反思来看看幼儿园中班计划《小猪生病了》。
活动目标：
1、了解感冒的基本知识，知道自己生病时，要及时配合医生进行治疗。
2.逐渐养成良好的生活习惯。
3.理解故事中包含的道德和哲学。
4.培养幼儿关心他人情绪。 活动准备：
1.请家长帮助幼儿了解预防感冒的知识。
2.《小猪生病了》教学挂图和语言光盘。 活动过程：
1.题目：小朋友，请观察我们班哪些小朋友今天没来。他们为什么没来？你知道他们怎么了吗？他们为什么生病？(根据我自己的生活经验)
2.展示图片小猪：今天，我给孩子们带来了一个好朋友。看一看(小猪)。今天，小猪生病了。请孩子们看看有什么问题吗？
3.鼓励孩子独立阅读故事《小猪生病了》，引导孩子讨论故事内容。
(1)观察挂图，让个别孩子讲述故事。
(2)问问题：猪怎么了？你为什么会得这种病？小白怪是怎么被赶走的？
4.根据孩子自己的经历分组对话。
(1)说说你的患病经历。你得过什么病？你是怎么生病的？感觉如何？最后是怎么治好的？
(2)请告诉一些幼儿听一听。
5.总结预防常见病的常识，丰富孩子的生活经验。
(1)问题：我们应该做些什么来减少疾病的发生？引导幼儿大胆表达意见。
(2)教师指导幼儿结合生活经验，总结出饭前饭后洗手、多吃水果蔬菜、早睡早起、定时运动、根据天气情况及时脱衣服等预防常见病的科学方法。 活动延伸：
组织孩子回家给生病的孩子打电话，告诉他们生病的原因和一些预防知识，学会关爱同龄人。 活动反思：
003010非常贴近孩子的生活，通俗易懂。讲故事时，孩子认真听讲，积极回答问题。有些孩子对“小白怪”特别好奇，觉得有点害怕。他们知道他们在未来的生活中应该做什么，以免生病。因为孩子经历过感冒，生病后可以说出一些症状，比如流鼻涕、发烧、咳嗽、头痛等。通过活动，我们不仅了解了感冒的基本知识，也知道了生病的时候要及时配合医生治疗，坚持每天锻炼身体，多吃有营养的东西，知道了要在生活中养成良好的生活习惯才能生病。
百科：疾病的明显变化如下：精神意识感觉异常、呼吸异常、饮食、消化代谢功能异常、运动功能障碍、心跳血压异常、性行为异常、六大系统变化。
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