活动目标：
1.了解故事的内容，知道只有通过劳动才会有收获。
2.能够根据发生的事情大胆想象，表达自己不同的想法。
3.感受故事有趣的情节，体验阅读和想象带来的快乐。
活动：
多媒体课件，电脑，音频。
活动：
1.引入倒叙，激发孩子的兴趣。
1.最近，森林里发生了一件新的事情。五一劳动节，一个最勤劳的奖颁给了谁？
2.大熊以前不是这样的。你想看看他以前的样子吗？
懒熊到底怎么了，让他有了这样的改变？
第二，分段讲故事，根据故事的发生大胆想象，表达自己不同的想法。
1.是时候让老师从一开始就有所收获了。
看，野兔在做什么？
(1)收获来了。让我们看看兔子长什么样。
(2)他们之前是怎么达成一致的？
(3)让我们帮助他们得分。
(4)大熊得到这么多叶子，你为什么还生气？
2.从兔子的回答(老师告诉的)到熊的疯狂。
(1)为什么兔子高兴地答应了大熊的要求？
(2)收获的日子又到了。这次兔子种了什么？
(3)如果是你，你会选择顶部还是底部？
(4)让我们分享一点。谁来帮忙？
(5)小熊这次会对配送结果满意吗？为什么呢？
3.从小熊的遗憾到最后。
(1)小熊做了什么决定？请猜猜。
(2)收获的日子到了。看，这次熊的田地收获了什么？
(3)兔子看到它时惊呆了。为什么呢？
(4)现在你知道为什么大熊获得最勤劳奖了吧？
那么故事中你最喜欢谁呢？为什么呢？
第三，充分欣赏故事。
1.老师讲述并充分欣赏这个故事。
2.你懂什么？那么你平时在生活中做自己的事情，不依赖别人吗？
3.老师总结：种瓜得瓜，种豆得豆，不劳而获。
四、结尾部分：“学会做一个努力的人”。
让我们向熊和兔学习，做勤劳的人，一起种地！快点，找个空座位。
老师还准备了一些种子。我们去种植园试试吧！
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