大班音乐活动教案《小闹钟》包含反思，适用于大班音乐主题教学活动。它让孩子通过两部合唱学会唱歌，体验合作完成歌唱作品的快乐，通过看地图学会唱歌，理解歌曲的内容。感受小闹钟灵动活泼的艺术形象，感受旋律的氛围，感受和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。快来看看幼儿园大班音乐活动《小闹钟》带反思教案。
活动目标：
1.通过看图集学习唱歌，了解歌曲内容。感受小闹钟灵动活泼的艺术形象。
2.通过两声部合唱学习演唱歌曲，体验合作完成演唱作品的快乐。
3.感受旋律的氛围，和同伴一起参与团体音乐活动的乐趣。
4.对音乐活动感兴趣，在唱歌和演奏中感受快乐。
5.能够大胆的表达歌曲的内容和情感。
活动准备：
小猪睡前缠着妈妈在床上讲故事，还有小猪躺在床上的图片。7点和8点的钟面各一个；图集；幼儿已经知道了小闹钟，懂得了在生活中如何利用时间来调节自己的作息。
活动过程：
一、聊到正题，了解歌曲内容。
1.回忆一下小闹钟的特点
2.显示八点钟方向的钟面。
3.展示猪缠着妈妈讲故事的图片。
4.结合图谱学唱歌曲的第二部分。老师示范后，孩子们学习唱歌。
5.同理，展示7点钟面和小猪躺在床上的画面，学习小闹钟叫醒小猪。
第二，借助图集学习唱一首歌的第一部分
1.这是一首两部分的歌曲。
2.老师示范第一部分唱歌给小朋友欣赏。
3.问幼儿第一个语音的内容，根据幼儿的回答出示地图，讲解地图，跟着歌词走。
4.老师唱，孩子再欣赏。5.孩子学唱歌两遍。
第三，完整地演唱歌曲，体现歌曲活泼轻快的曲调。
1.第一次，当孩子完全配合唱歌的时候，请班上的老师跟我一起跟孩子用一个声音唱。
2.在第二次演唱时交换声音。
3.第三次，孩子们独立唱歌，老师指着图集。
4.第四个孩子的歌声，老师悄悄记录下来。
4.欣赏自己的演唱作品。
1.欣赏演唱的录音，体会一起合作完成作品的快乐。
2.无图完成表演和演唱。
课后反思：
在现实生活中，孩子们对小闹钟很熟悉。我用一首《我会变》激发了孩子的兴趣，然后一个小礼物就出来了。本来是想直接翻出来的。后来我想，吸引孩子最重要的是付诸行动。所以，我让孩子上来用手摸。因为大家都很好奇，这个时候，他们一点安静的声音都没有。我在这个班里，小朋友都很喜欢这首歌，我猜和我创作的动作有很大关系。孩子不仅喜欢唱歌，还喜欢用肢体动作来表达。最后在他们熟悉歌词的同时，我开发了一个青蛙钟和小羊钟的头饰。这时候他们的表演欲望更加强烈，对这首歌的把握也很好。
百科：闹钟就是有闹铃装置的钟。它不仅能指示时间，还能根据人们预定的时间发出音频信号或其他信号。
【幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》带反思】相关文章：
幼儿园小班音乐游戏活动教案《来把门儿敲》带反思
幼儿园优质音乐课教案《绿色、白色和黑色》
幼儿园中班音乐教案：跟着老师学跳舞。
幼儿园中班教案《国旗多美丽》带反思
幼儿园小班教案《小松鼠进行曲》带反思
幼儿园中班教案《烟斗萨克斯》带反思
幼儿园中班教案《堆雪人》带反思
幼儿园小班节奏优教案《头发、肩膀、膝盖、脚》带反思
大班音乐教案《爵士进行曲》带反思
幼儿园大班音乐教案《钟》带反思
幼儿园小班音乐教案活动《小星星》带反思
幼儿园中班节奏教案01030
