活动目标：
1.保护身边的环境，从自己做起，从身边的小事做起，了解垃圾的危害。
2.减少垃圾的产生，从小提高孩子保护环境的好习惯。
3.让孩子们知道保护环境是每个人的责任。
活动：
首先，去做。《手指操》
海娃的弟弟站在山坡上放哨，父亲叫他送情报。非常重要的是，信息是紧急的。
毛鑫，不寻常，上面插着三根鸡毛。
海娃娃很快送来了信，赶着羊穿过了山口。
看一看山口。抢食的魔鬼在捣乱。
当我遇到魔鬼时，我把他搜了个遍，但什么也没看见。
海娃娃送信真勇敢，她闯过了一关又一关。
不怕累，他把信交给了游击队。
海娃送信立了大功，大家都夸他的小英雄。
二、说点什么1。老师介绍：
老师：小朋友，上课前，老师让你们看一段视频。看的时候，看哪个孩子最认真，最优秀，能回答老师的问题。
老师：你从这个视频中看到了什么？用你自己的话来说！
年轻：‘垃圾很多’，‘路两边都是垃圾，臭死了。’河里有垃圾，很臭。果皮、饮料瓶、冰淇淋袋、塑料袋、糖果纸.老师：‘这些垃圾污染了我们的生活环境。我们能做什么来保护我们周围的环境？(小朋友畅所欲言)老师：小朋友说的真好。
老师：孩子们，想想吧。如果每个人每天都制造很多垃圾，会是什么样子？
杨：“垃圾会把干净的水变脏。”河水被垃圾污染了，小鱼小虾都会死。道路两旁有垃圾污染环境，人们很容易生病。经销商被污染了就无法成长。看看，聊聊。(1)幼儿摄影艺术家：‘我们人类每天制造大量的垃圾。怎么处理这么多垃圾，”老师：这些垃圾会被掩埋焚烧分解。比如食物和一些天然垃圾(如落叶)被埋一段时间后会腐烂；然而，有些垃圾很难分解，(比如塑料和玻璃制成的东西，其中一些可以再次回收。) (二)如何利用垃圾1。老师：小朋友都知道垃圾可以回收，那么什么垃圾可以回收呢？
杨：“废纸可以回收利用。”饮料罐可以回收。老师：我们怎样才能变废为宝？
你可以用回收纸盒手工制作许多有趣的玩具。还有很多垃圾可以加工利用，从而减少对环境的污染。(3)老师：知道垃圾有这么大的危害，我们该怎么办？
我们应该从身边的小事做起，不要乱扔纸屑，水果皮，饮料瓶，塑料袋，糖果纸.................
我们可以告诉身边的叔叔阿姨和小朋友一起保护环境。' 5.学会学习和背诵1。教孩子背诵童谣：
《乱扔垃圾可不好》
小猴子，跳上树摘香蕉；吃完香蕉皮就扔，不注意卫生，太不好了。
小花猫，喵喵。吃完鱼，胡子翘起来，鱼刺扔进垃圾桶。注意卫生。
我们所有的孩子，记住好习惯，人人都爱干净，乱扔垃圾是不好的。
不及物动词孩子们，通过这节课，我们知道了保护环境对我们人类的重要性。希望孩子们从我做起，互相监督，共同爱护我们的家，把我们的家变成一个万物葱茏、花香四溢的大花园，一起努力！
活动扩展：
孩子很爱自己的家，所以老师会给你布置任务。回去就可以用自己喜欢的方式向父母汇报美丽家园的形象了！
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