活动目标：
1.激发探究落体现象的兴趣。
2.感知落体的饥饿速度和物质之间最明显的现象。
3.学会用自己喜欢的记录方式表达观察到的饥饿现象。
活动：
一次性杯子(纸和塑料)、球(塑料和皮革)、夹子(塑料和木头)、纸(手工纸和铅画纸)、手帕(毛巾和布)，记录器具的活动过程：
一、游戏介绍：“物体飞上天空”
1.激发孩子的玩耍欲望。2.疑惑：奇怪，不是都吐了吗？为什么都回到你手里了？
2.引导观察：不同形式的落体问题：请再玩一遍，仔细看看这些物体落下时的样子。
请找东西玩，比较一下它们掉下来是什么样子的。(有的快，有的慢，速度不一样)鼓励幼儿大胆操作。
3.自由探索：物体下落速度与年度材料的关系问题：两个不同的物体下落速度不同，两个相似的东西同时下落。速度是多少？
儿童讨论。
四.组织沟通：物体的下落速度与物体的形状和材质有关。
1.试着表达：请用自己喜欢的方法把自己的发现记录在自己的纸上，但要让别人一目了然。(幼儿操作，教师观摩游)2。交流展示。请孩子们向大家介绍记录的新发现。(小朋友互相介绍)3。教师总结
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