疫情期间，我们普通人集体减少外出，在家防范新冠肺炎疫情，但有一群人，不畏艰险，冲在第一线，为我们筑起了一道安全防线。他们是和平时期的英雄。
我们以为岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行。大人可以利用这个教育机会，带着孩子了解事情的发展，认识为大家放弃家园的英雄，让孩子知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之心。
活动目标
1.了解病毒的严重程度和一线人员的危险和艰辛。
2.学会通过交谈和收集信息来理解事物。
3.感受逆行者的付出，感受敬佩和感激。
要准备的活动
视频、照片、新闻等。关于一线人员
活动过程
1.大人和孩子沟通疫情，让孩子表达自己的想法。
(1)你知道什么？
(2)你怎么看待这些事情？
2.大人和小孩一起看相关的视频、新闻和图片，了解前线战争受害者的艰辛和伟大。
(1)看到这些信息，你有什么想法？
(2)前线很危险。为什么他们会逆行？
(大人可以引导幼儿明白，做事情，有的是职责，有的是为了感情和信仰，不同的人有不同的追求。他们是普通人，甚至是伟大的英雄。)
3.查资料，了解哪些人或职业是“最美逆行”，为了更好的生活，在背后默默奋斗。
大人和孩子可以一起查阅资料，了解当时发生了什么，什么人或团体做了什么等等，让孩子感受到“逆行”的意义。
(医护人员、物资运输人员、防疫基层调查人员、火神山建设者、志愿者等。成年人也可以了解非典，四川地震，梁山大火，天津大爆炸等。)根据自己孩子的信息接受能力。
有哪些故事或瞬间打动了你，为什么？
4.请孩子们谈谈他们的感受。
(1)你想对他们说什么？
mal"> （2）如果你面临这样事情，你会怎么选择？为什么？
5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观
（1）你未来想成为怎样的人？
（2）为此你需要做些什么？
写在最后
虽然这看起来是一篇教案，但这是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于“逆行者”们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。
英雄其实不需要做惊天动地的大事，也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。
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