小班教案《魔镜啊,魔镜》适合小班游戏主题教学活动,通过魔术游戏让孩子感受从小到大的快乐,用肢体动作展示自己从小到大的变化。他们愿意大胆尝试,与同龄人分享经验。快来看幼儿园小班教案《魔镜啊,魔镜》。
活动目标:
1、能用肢体动作表达自己从小到大的变化。
2.通过魔术游戏,让孩子感受从小到大成长带来的快乐。
3.愿意大胆尝试,与同行分享经验。
4.增强孩子与同伴合作的游戏意识,体验游戏的快乐。 活动准备:
知识准备:
1.对“大”和“小”有一定的了解:比如大小不一的动物。
2.通过收集照片,我知道自己在慢慢成长。
3.课前了解父母的工作。
材料准备:
1.“魔镜”侧,户外活动场地;(取决于天气)
2.几盘不同性质的音乐磁带;
3.道具:胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。 活动过程:
1.“魔镜”与“魔法语言”
1.在音乐中找到魔镜,了解它的力量。
2.一起学魔语:“魔镜,魔镜,小一点,小一点,小一点,小一点!”引导幼儿展示较小的肢体动作。
3.一起学魔语:“魔镜,魔镜,变大,变大,变大,变大!”引导孩子用肢体动作让表演变大。
二、魔术《时光隧道》游戏
1.念魔咒:“魔镜,魔镜,变大,变大,变大,变!”,穿越只是访问——成为成年人
2.孩子们只是简单地用道具打扮。
3.用一些道具模仿父母的动作。引导孩子说:你长大了要做什么?你的理想是什么?
魔术、魔镜、魔术等神秘的东西能引起孩子的兴趣,使孩子在富有想象力的神秘活动中获得情感上的满足,产生主动表达的欲望。
因为小班的孩子想象力有限,所以我用熟悉的动物形象让孩子感到“小”和“大”,以丰富他们的表达。
通过游戏生动地模仿了婴儿和成人的动作,在强烈的对比下,萌发了幼儿成长的欲望。
引用大人使用的道具,鼓励孩子更加生动幽默的展示,体验活动的快乐!
活动的延伸:让孩子感受从小到大成长带来的快乐。
百科:镜子是一种光滑的表面。起初,古人用打磨过的青铜做镜子,有反射光线的能力。
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