小班游戏教案《老鹰捉小鸡》包含反思，适合小班游戏主题教学活动，让孩子发展敏捷和反应能力，学会躲闪。为了培养孩子平衡和快速奔跑的能力以及对体育活动的兴趣，可以通过游戏调动孩子的主动性和积极性。快来看幼儿园小班游戏《老鹰捉小鸡》包含反思教案。
活动目标
1.为了培养孩子的平衡能力、快速奔跑能力和对体育活动的兴趣。
2.发展动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
3.用游戏的方式调动孩子的主动性和积极性。
4.培养孩子勇敢活泼的性格。
5.加强孩子的安全意识。 教学重点、难点
1、调动学生的主动性和积极性
2.培养学生对体育活动的兴趣。
3.组织学生在活动中的秩序 活动准备
鸡有几个头饰，鹰一个，母鸡一个，自控障碍。 活动过程
(活动过程的描述不必详细到逐字记录师生间的所有对话和活动，但要清晰地再现活动的主要环节，即开始环节、基础环节、结束环节和延伸环节。注：重点放在基础环节)
(一)开头部分
(老师扮演母鸡妈妈，小朋友扮演小鸡)边唱边做动作，走进会场。
(2)基础部分：
1.老师带领小朋友扮演的小鸡分组做活动，通过各种自制装置训练小朋友的平衡技能。
2.再玩一次鸡抓米的游戏，训练孩子手指的灵活性。
3.老师和孩子一起玩老鹰捉小鸡的游戏，训练孩子快速奔跑的能力，学会躲闪。
(3)结尾部分：
把鸡捡的米拿回去，然后回教室。 教学反思
整个活动过程是成功的，基本达到了活动的目的。但是我们班的幼儿比较小，组织起来比较困难。他们往往不听话，活动混乱。
百科：鹰抓鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，也叫“黄鼠狼吃鸡”。是很多人玩的益智娱乐游戏，在室外或者有一定空间的室内玩。这种游戏可以促进学生的敏感度和协调能力，培养学生的合作实践和合作意识。
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