小班教案《拼图游戏》适用于小班数学教学活动，可以让孩子发展想象力和创造力，培养对数学的兴趣，巩固对图形的理解，感知图形之间的组合关系，让孩子学习简单的数学题目。来看看幼儿园小班教案《拼图游戏》。
活动目标：
1.巩固对图形的理解，感知图形之间的组合关系。
2.发展孩子的想象力和创造力，培养孩子对数学的兴趣。
3.让孩子学习简单的数学问题。
4.乐于参与活动，体验成功后的乐趣。 活动准备：
广场和其他 活动过程：.
首先，活动开始。
(通过游戏“猜”导入，复习三角形、正方形、圆形的知识。)
老师：孩子们，你们好。在这节课上，老师给孩子们准备了很多图文宝贝。让我们看一看。有哪些图形？我先不告诉你它的名字，我先告诉你它长什么样，看孩子能不能猜出它是谁。这个图形婴儿的形状和孙爸爸一样。
根据这个特征，孩子可以猜出来是圆的。如果没有，老师会说第二个条件。)
老师：对，是圆滚滚的宝宝。让我们向圆圆的宝宝问好。
(继续显示正方形和三角形)
老师：好，我们继续看看还有哪些图形宝宝。请你向他们问好好吗？
(小朋友问好)
第二，基础部分。
老师：所有这些图形宝宝和小朋友都认识。你还知道什么和它们形状一样的东西？
(引导孩子看一看，想一想，说一说。如果手帕是方的，饼干是圆的，以此类推。可以一张一张地展示图片，引导孩子的想象力，鼓励他们换个角度思考。)
老师演示图形，引导观察图形之间的组合关系。
老师：孩子们说的不错。现在老师要给孩子们表演一个魔术。请闭上眼睛。
(老师可以自由组合，拼出不同的图案。比如椭圆形和三角形组成蝴蝶，小花，三个图案组成小猫和飞机。)
老师：孩子们，你们看，图形宝宝变成什么了？
(小花)
老师：花瓣的图案是什么？宝宝怎么变的？
(三角形)。
老师：那小花的花心呢？
(是圆宝宝改的)
老师：现在我们一起来说说。花是由几个三角形组成的。让我们一起来数一数！蝴蝶有多少个椭圆形和三角形？
(小朋友回答)
三。活动结束。
老师：原来这些婴儿图形可以拼起来变成这么多漂亮的图形。回家后，孩子可以自己做，好吗？
百科：益智是一种流行的智力游戏。它变化多端，难度大，人们乐此不疲。
【幼儿园小班教案《拼图游戏》】相关文章：
幼儿园中班教案《图形与空间》包含反思
幼儿园班级优秀数学教案《排序》带反思
小班数学《一颗纽扣》教案
幼儿园中班教案《方形兄弟》包含反思
幼儿园数学教案《统计》带反思
幼儿园小班教案《有趣的图形》包含反思
幼儿园中班教案《有趣的半圆形》包含反思
大班数学精品课教案《10以内数的序数》包含反思。
幼儿园小班优质数学教案《认识数字5》带反思
幼儿园小班教案《帮毛毛虫找食》
幼儿园中班上学期数学教案《感知6以内的数》包含反思。
幼儿园数学课教案《解密上月球》
