小班优质数学课教案《美丽大花园》适用于小班数学主题的教学活动，让孩子尝试简单的分类，发展对花的颜色和数量的感知，体验快乐的情绪。来看看幼儿园数学优质课教案《美丽大花园》。
【教学目标】
1.培养孩子对花的颜色和数量的感知能力。
2.孩子可以尝试简单分类。
3.体验快乐的情绪。
4.乐于参与活动，体验成功后的乐趣。
5.激发孩子的学习兴趣。
【教学准备】
一些红色、黄色和绿色的纸花；现场贴一些红黄绿点；平衡木，做彩色布条河；音乐磁带《郊游》；把纸杯做成花心有红黄绿三色的花形。 【教学过程】
首先，创造一个情境
老师：今天，我们要去参观万花园。瞧，我们得先过桥，再过河，才能进万花园。我们一起开始吧！随着《郊游》的音乐去万花园。
(这个环节增强了活动的情境性，激发了孩子对活动的兴趣。)
第二，摘花
1.走进“万园”
老师：地上有这么多漂亮的花，我们快去捡吧！
孩子散了去摘花，老师也参与到孩子的活动中。
美丽的鲜花引起了孩子们的兴趣，活动气氛非常活跃。)
2.感知1和多师：看，我还捡了一些花。来帮我数数！
孩子数不胜数，能力强的孩子说：“老师捡了好多花。”让幼儿比较1和许多。
3.让孩子在衣服上贴花(让孩子贴花，一是练习发展孩子的小肌肉群，二是为孩子在后面的活动中更清楚地看到自己和他人的花数打下基础。)
老师：看，你们都变成花宝宝了！
老师问小朋友：你开了几朵花？你有什么颜色的花？
(巩固孩子对数量和颜色的认知。如果超过四个，可以让幼儿用“很多”。)
第三，送花回家
1.老师：现在是花儿回家的时候了。我们把他们送回去吧！看，有什么颜色的篮子？红花要送什么色篮？绿色的花应该送什么颜色的篮子…
2.年幼的孩子把花送到相应颜色的篮子里。如果老师发现花不对，让孩子自己改正。
(孩子第一次尝试按颜色分类。个别孩子有错误，老师引导。)
第四，找朋友
1.引导幼儿根据纸杯花心的颜色，将相同颜色的花瓣粘贴在一起。
老师：看，那里有一些白色纸杯花。他们的花心有些是红色的，有些是绿色的，有些是黄色的。请根据花心的颜色，贴上对应的花瓣。
引导幼儿用红、黄、绿三种颜色的圆点制作花瓣，并强调一片花瓣要贴一个圆点。
每个孩子拿一个纸杯花，找相应的小点装饰。
(让孩子用粘贴法渗透一一对应的概念，这是活动的重点部分，让孩子第二次练习配色。)
五、回家，活动结束。
老师：今天，我们来到万花园，做了很多事情。你们真的很有能力！现在让我们带着小花回家吧！
放音乐《郊游》，原路返回。
(结尾部分自然、轻松、情境，孩子玩得开心。) 教学反思
1.根据幼儿园《纲要》，学习数学要注重孩子的逻辑思维和推理能力。
2.这节课，我主要是引导孩子讨论，让孩子思考和想象，尊重孩子的言语和表达。
3.以后的数学课，要让孩子分组讨论，单独发言，大胆表达自己的想法。
百科：量是指事物的数量。是对现实生活中事物的抽象表达。
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