参观小学是连接幼儿的教育活动中的一项重要活动。疫情虽然阻止了孩子们去小学参观，但也阻挡不了孩子们对小学生活的好奇和向往，阻挡不了老师帮助孩子们做好入学准备的坚持。为了帮助大班幼儿提前了解小学的学习生活和环境，减少对小学的陌生感，提前为小学生活做好准备，老师们做好了大班幼儿入学教育的准备工作。为了不让孩子有遗憾，龙井二幼在4月5日-4月8日开始了一系列的主题活动，一场别样的“我和小学有约”送给幼儿。4月5日，首先开展“云访小学”系列活动。为了让这次参观更加符合孩子的兴趣和需求，在参观前，大班的老师们向孩子们发放了《我心中的小学》问卷，孩子们在家长的帮助下以图文的形式完成了问卷。老师和孩子围绕问卷内容和孩子的问题组织线上交流活动，耐心解答孩子的疑惑和担忧，激发孩子上小学的欲望。
4月6日，老师们分享了“东山实验小学”和“安民小学”的校园环境宣传片。通过观看视频、交流讨论，孩子们与心目中的小学有了第一次亲密接触，了解了小学的生活、学习和校园环境。参观结束后，小学的哥哥姐姐们也把自己的“心声”告诉了幼儿园的弟弟妹妹们，并热情地介绍了小学丰富多彩的生活，对弟弟妹妹们的祝福等。听了他们的话，孩子们的自信心大大增强了。
4月7日《时刻准备 激情挑战》线上主题活动也是在大班主任的精心组织下进行的。老师通过微课推送《有趣的时钟》，孩子画画做钟，结合小学的作息时间表，自己在家制定作息时间表。老师和孩子一起讨论“时间”的问题，通过翻看相册感受童年和现在的不同，从而感受时间的流逝，通过“倒计时”感知到上小学的时间越来越近，从而激发对小学生活的向往。为了进一步感受时间，还开展了“挑战1分钟”活动。通过挑战，让孩子觉得自己可以在一分钟内做很多事情，从而增强时间感，为孩子进入小学做好充分准备。
4月8日，为了帮助孩子全面做好入学准备，老师们根据班级孩子的实际情况，开展了“做好上学习惯养成准备”系列打卡活动，通过自己整理床铺和被褥、整理小书包、做家务、阅读、日常写作等丰富的活动，训练孩子提高自理能力，养成良好的学习习惯。当然，习惯的形成是一个漫长的过程。我们将继续开展线上活动，线上线下相结合，做好孩子的入学准备工作。
幼儿园到小学是孩子人生成长中非常重要的节点，关系到每一个孩子的健康成长与和谐发展。云的这次小学之行，让孩子们更加了解了小学和幼儿园生活的区别，感受到了小学校园生活的无穷魅力，激发了孩子们对小学生活的向往和向往，为幼儿园幼接工作的顺利开展打下了坚实的基础，使他们成为一名小学生的愿望更加强烈。相信在不久的将来，他们都能满怀信心，迈着沉稳的步伐步入小学，开始新的学习和生活。
