活动目标：
1.学会向前爬行，加强孩子上下肢的力量。
2.进行综合练习，发展孩子的平衡协调能力。
3.不断增强孩子的规则意识。
4.通过游戏读出‘匍匐前进，电网，地雷，矮墙’等汉字。
准备工作：
1.材料：一些地雷(字卡)，两堵矮墙(纸箱)，一个小山洞(桌子)，一条河(粘纸)，两个电网(排球网)。
2.场地布局和运营路线图(每人一份)。
3.‘scout’用手点缀，还有‘匍匐前进，电网，地雷，矮墙’等几个汉字。
活动流程：
首先，开始部分
1.老师吹哨子，孩子们进活动室排队。
老师吹响哨子，带着孩子121走进了竞技场。老师喊口令：向右看，向前看，数到12。请向两位数的球探报到，然后向前一步。
2.准备活动：四路纵队配合音乐做武术练习。
老师：今天，我们的童子军又要学习新技能了。在学习新技能之前，先做一些准备动作。(老师和孩子们听音乐，表演武术动作。)
二。基本零件
1.引导孩子在‘电网’下练习攀爬，讨论如何攀爬才不会碰到‘电网’。
(1)师指电网：现在，我们小侦察兵要学习新技能了。看，这是什么？(老师根据小朋友的回答展示汉字‘电网’，并认。)那我们怎么才能到这个‘电网’呢？请先和对方讨论如何跨越‘电网’。(孩子们互相讨论，自由练习)
(2)教师总结演示向前爬行。
(3)分批练习爬行(也可分前后)，老师提醒孩子不要碰‘电网’。
(4)老师总结：我们刚学的新技能叫什么？(向前爬行)
2.引导孩子观察活动场地，增加新的练习内容。
3.第二场比赛——挖‘矿’。
a、老师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，做出正确的示范，连续跳过两道‘矮墙’，来到雷区，找到地雷的word baby，把地雷的word baby放到安全区域(箩筐)，快速跑回来。
老师：我们已经成功地完成了第一项任务。接下来，让我们以比赛的形式完成第二个任务，好吗？(老师指着地图)看一下第二个任务，就是要求我们连续跳过两道‘矮墙’，来到‘雷区’，找到‘地雷’的宝贝这个词，小心翼翼地拿出来。一定要注意找准。如果不是‘我的’，word宝贝不能拿出来，还是放回原处；如果是‘我的’，word baby轻轻拿起来放在安全的地方(一个箩筐)，然后快速跑回去。
B.在一个孩子示范之后，其他孩子会巡回练习，老师会指导他们。
老师：接下来就看小侦察兵的表现了。哪个小组能又快又好地排除“地雷”？(老师巡回指导，注意提醒孩子挖‘矿’要轻要小心)
C.孩子们分组比赛，记住分数。
规则：跳的时候不能撞到矮墙，否则扣一分。挖矿的时候一定要轻轻的小心的挖。严重的话扣一分。如果发现错了，也会被扣一分。最终，得分最高的队将获胜。
D.教师总结并颁发获奖旗。
老师：现在我们来看看。哪一组发现的地雷更多？(老师和孩子们一起数，得出各队的分数，然后颁发获胜旗)
活动结束：
孩子们聚在一起做放松练习。
老师总结：今天我们的小侦察兵表现很好，圆满完成了解放军叔叔交给我们的任务。为了表扬我们，他们还送了我们一首儿歌。让我们看看儿歌里写了些什么。(老师展示儿歌内容，边读儿歌边做动作。)
儿歌：小童子军
我是个小童子军。从小就在练技术。
钻个洞，走个小桥，爬过电网，
跳过一堵矮墙，挖一个地雷，学习你的技能来保护边疆！
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