教案《和星星跳舞》适用于大班音乐主题教学活动，让孩子在“画面”的提示下理解和记忆歌词，感受向往星空、飞向天空的快乐心情，学习演唱歌曲，初步掌握点音符的演唱特点，尝试模仿歌词，乐于谈论歌曲的含义。来看看幼儿园《和星星跳舞》教案。
活动目标：
1.学习歌曲演唱，初步掌握点状音符的演唱特点。
2.在“图片”的提示下理解并记忆歌词，感受向往星空，飞向天空的快乐心情。
3.试着抄歌词，愿意说说歌的意思。
4、根据音乐的速度，改变动作的速度。 活动准备：
音乐伴奏，提前熟悉歌曲旋律
自制明星教具，夜空图，图片歌词，钢琴伴奏 活动难点：
初步掌握点音符的演唱方法。 过程
1.介绍活动：读故事。
3354展示星图，激发孩子喜欢星星的感情。
孩子们，老师给你们带来了一幅美丽的图画，请欣赏。
故事：在一个夜空晴朗，繁星闪烁的夜晚，小女孩妞妞和妈妈一起看着美丽的天空。天空中的星星像眨眼一样闪烁。妞妞说：“妈妈，天空好美。我好想飞到天上去，陪着小星星，在天上和它们一起快乐地跳舞。”小朋友，如果你是牛牛，你会怎么做？
老师，这里有一首小星的歌。我们一起来听听吧。
孩子们，请听音乐。你从这首歌里听到了什么？(音乐开始)
2.学唱歌。
听录音磁带(唱歌)
孩子们，你们在歌里唱了什么？及时贴一些图片歌词。
3354范老师演唱(钢琴伴奏)
孩子们，听这首歌。还有什么？让我们一起来听。
3354小朋友看图，说歌词的节奏，注意点。
孩子们已经找出了所有的歌词，所以我们可以用身体做一个有趣的游戏，看着老师。
小朋友，你有没有发现，你说“闪闪”的时候，和其他歌词的节奏不一样？
孩子们讲得很好，有点啰嗦。老师告诉你，这里有一个带点的笔记，讲到这个地方，注意加分。我们再玩一次歌词游戏。
学习唱歌
我们唱歌的时候也是一样，唱一点点。听老师唱一遍。
和老师一起唱歌。
听音乐，唱一遍。
3.以各种形式演唱。
3354手指地图游戏
孩子们，每个人都唱得很好。想请个孩子当老师，考考我。小老师指的是哪张图？我会唱那句话。我想测试每个人。让我们试一试。
3354团体表演演唱
老师：同学们，在刚才的小游戏中，大家都表现得很好。我们来玩一个游戏，叫小组表演唱歌，一组，二组。我们来听听哪一组小朋友的声音更好听，表演更优美。
孩子们，请想一想。第一句话你想要什么样的动作？孩子可以学习。第二句话你想要什么样的动作？第三和第四句。
孩子们想到了许多漂亮的动作，让我们分组表演。先请一群小朋友站起来，找一个不能碰到别人的地方，准备开始(钢琴伴奏)
请第二组表演。开始(钢琴伴奏)
4.秀明星，孩子们可以自由表演，自由歌唱。(在磁带上唱歌)
小朋友的表现太好了，优美的动作，优美的歌声，小星星说要和大家一起跳舞，小朋友请找一个星星能看到你的地方，和星星一起快乐的跳舞。
百科：舞蹈通常是指随着音乐的节奏移动，或独自一人，或与同伴，或以群体的形式，为了好看或追求某种意义。
【幼儿园班级教案《和星星跳舞》】相关文章：
幼儿园中班教案《太阳喜欢》包含反思
幼儿园中班《小鸡之舞》优秀音乐教案反思
幼儿园中班《大公鸡》音乐教案包含反思。
幼儿园中班下学期音乐游戏教案《小老鼠和泡泡糖》反思
幼儿园中班教案《蒲公英》包含反思
幼儿园音乐教案《小落叶的节奏舞》带反思
幼儿园音乐游戏教案《小猫小猫你别吵》带反思
幼儿园中班《小动物的音乐》音乐教案包含反思。
幼儿园大班教案《好听的声音》包含反思
幼儿园中班教案《凤阳花鼓》包含反思
幼儿园小班音乐公开课教案《大公鸡一》反思
幼儿园音乐教案《小蝌蚪找妈妈》带反思
