带反思的音乐教案《刷牙歌》适用于大班音乐主题教学活动，让孩子快乐学歌《刷牙歌》，培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法，让孩子知道如何保护牙齿，健康的牙齿如何给我们带来快乐。带着反思来看看幼儿园音乐教案《刷牙歌》。
活动目标
1.培养良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
2.快乐学《刷牙歌》这首歌。
3.让孩子知道如何保护自己的牙齿，以及健康的牙齿能给我们带来的快乐。
4.初步了解疾病预防的方法。
5.让幼儿知道快乐对他们的健康有好处。
教学重点和难点
1.让幼儿养成良好的卫生习惯。
2.快乐地唱歌。
3.根据内容创建动作。
要准备的活动
电子琴、光盘、DVD、电视、实物牙刷、图片、课件。
活动过程
(1)学会唱歌
1.在这次活动中，我首先通过课件展示了懒羊羊的牙痛表情，以吸引他们的目光，以对话的方式引出活动。问：“你看，图中的懒羊羊怎么了？”让孩子通过想象去思考。
2.然后我把《刷牙歌》这首歌完整的唱了一遍，来验证他们的猜测。原来懒羊羊之所以难过，是因为他有蛀牙！
3.然后进一步提问：“你在歌词里听到了什么？”提问让孩子知道歌词的内容。
4.然后播放CD 《刷牙歌》，同时依次放歌词内容的图片(牙刷/一手牙刷/大嘴/无牙)，再次刺激他们的兴趣点，让孩子借助图片熟悉歌词，让孩子对歌词一目了然，并且对这样的图片互相唱和的方式很感兴趣。
5.接下来我会悄悄用图片和孩子熟悉歌曲。
6.孩子们几乎记住了整首歌的歌词。最后，他们完整地唱出来，让孩子们去学。
(2)自编节奏感表演
老师的钢琴伴奏，孩子们的表演。这不仅激发了孩子的学习兴趣，也加深了他们对歌词的记忆。
(3)老师总结：要养成每天刷牙，饭后漱口的习惯。否则就像懒羊羊一样，再也吃不到好吃的了。现在谁能向老师展示如何刷牙？请到前面来演示。
(4)延伸：课件展示了懒羊羊吃零食的卡通场景，让孩子自己告诉自己吃完东西要做什么。如何保护牙齿？拥有健康的牙齿，我们会很开心。
(5)闭幕环节：全体人员边表演边唱《刷牙歌》。
教学反思
这首歌103010的歌词比较简单，小朋友兴致很高，基本学会了这首歌。整个活动从孩子的表现和接受度，以及与老师的配合等方面来看，都非常不错。发现班上大部分孩子对音乐活动非常感兴趣，班上一些胆小的孩子也积极参与。我觉得这是一个打开孩子兴趣的切入点。在日常学习中，也可以着重培养他们对音乐节奏的兴趣，增强他们的节奏感和同伴间的合作。
这项活动有许多缺点和需要改进的地方：
对于一首新教的歌的演唱活动，内容很简单，让孩子盲目学习歌词，关注孩子对歌曲的掌握程度就可以了。如果在学习歌词的时候及时抓住孩子的兴趣，让孩子根据歌词的内容做出相应的动作，会更加丰富和主动。这样不仅可以让孩子更快的记住歌词，而且“跟着音乐走”的方式就像是在游戏中学习，可以让孩子更轻松的学习歌曲，也不会觉得枯燥，让孩子觉得不满足。(我的环节安排在后面)。
设计背景
通过调查，我发现农村的孩子大多是5、6岁才开始刷牙的。通过这个活动，孩子们可以养成每天刷牙的习惯。003010是一首节奏轻快的儿歌，歌词童趣，朗朗上口。歌曲中提到每天刷牙的方法和好处来号召孩子养成刷牙的好习惯：“小牙刷，拿在手里，在牙缝间上下刷，里里外外刷，牙齿亮晶晶的。大家都夸我卫生，哈哈！笑一笑，露出洁白的牙齿！”整首歌生动活泼，小朋友很喜欢。
百科：刷牙是清除牙菌斑、软垢、食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法。也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最重要手段。
【幼儿园大班音乐教案《刷牙歌》带反思】相关文章：
幼儿园音乐教案《刷牙歌》带反思
幼儿园中班教案《刷牙歌》
幼儿园音乐教案《狐狸和乌鸦》带反思
幼儿园中班《清洁歌》音乐教案包含反思。
>• 幼儿园小班音乐教案《宝宝不怕冷》含反思
• 幼儿园大班教案《风儿找妈妈》含反思
• 幼儿园大班音乐优质教案《欣赏在农场里》含反思
• 幼儿园小班音乐教案《我的好妈妈》含反思
• 幼儿园中班教案《兔子舞》含反思
• 幼儿园小班音乐教案《爱我就抱抱我》含反思
• 幼儿园大班音乐活动教案《帮奶奶去买菜》含反思
• 幼儿园中班教案《大吊车》
