目标：
1.发展走、跑、跳、爬、平衡等综合素质。
2.创造性地安排小组循环的春种场景，注重素材和动作形式的合理搭配。
3.体验春耕的忙碌，萌发热爱劳动人民的情感。
准备：
1.了解春耕常识，交流分享锄地、播种、施肥、浇水、除草经验。
2.有8-10个环，棍子，球和沙袋，5个体操垫，5个塑料筐，几个积木和一些泡沫。
流程：
1.准备活动教师指导孩子们分组玩“游龙钻洞”游戏。
2.模仿春耕的动作。
老师：今天，农村的田地要耕种了。你知道在农业中采取什么行动吗？
教师示范耕作的典型动作。
小朋友和同伴一起模仿锄地播种.3.游戏‘咱们种地’老师：农村很大。我们去农场要经过哪些地区？(山脊、河流、山坡、小树林等。)教师指导幼儿小组协商布置春耕场景：可以自行选择设备布置田埂、河流、山坡、小树林等。注意不同设备连接的合理性，如适当的距离、平衡、运行顺序等。
孩子玩游戏3-4次。先在自己组安排的场地玩，再选择其他组的场地游戏。活动类增加场景难度(如高度、距离等。).
4.孩子们两人一组玩“你猜猜看”。
一个孩子模仿春耕。另一个孩子猜测两人可以互换角色。(创意动作，让全班猜一猜，做一做。)
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