带反思的小班教案《给娃娃编头发》适合小班美术主题教学活动，让幼儿根据儿歌练习将单个绳结打成两条平行线做头发，对各种绳结有一定的了解并产生兴趣，发展幼儿手部动作的灵活性。带着反思来看看幼儿园教案《给娃娃编头发》。
活动目标：
1.对各种绳结都有一定的了解和兴趣。
2.按照儿歌，练习把一个单结打成两条平行线做头发。
3.发展孩子手部动作的灵活性。
4.培养孩子乐观开朗的性格。 活动准备：
一批已经成型打孔的“娃娃”和彩绳。 活动重难点：
对绳结有一定的了解。
练习用两条平行线打一个结。 活动过程：
一、绳结欣赏
1.展示中国结、蝴蝶结、皮带扣等。供孩子们享受。
2.这些作品是用什么做的？
3.老师总结：原结用途广泛。它可以用来做纽扣，编织手镯，做漂亮的装饰品。
第二，学会打单结
1.刚才，孩子们欣赏了许多漂亮的绳结图片。今天，我们还将学习一种打结方法：打单结。
2.展示两根不同颜色的绳子，以儿歌的形式学习打单结。(蓝线，黄线，握手，钻孔见)。
3.请个别小朋友尝试打单结的方法，老师会指导打单结的要点。
第三，给娃娃编辫子
1.展示洋娃娃的照片。今天，我们将通过打一个结来编织洋娃娃的头发。
2.儿童操作，老师巡回指导。
四。欣赏和评价
和孩子们一起欣赏宝宝的头发。 活动反思：
第一部分欣赏速度太快，可以多收集一些图片让孩子充分欣赏。在对孩子的操作中，我设计的是让孩子的头发多一点，密一点，这样容易让孩子在操作中出错。接下来的活动中，绳线可以长一点，编发只能设计在两边。
百科：头发是指长在头上的头发。头发不是器官，所以不含神经和血管，含细胞。头发除了让人感觉更好，主要是用来保护头部的。
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