小班教案《烈日当空》适用于小班的美术主题教学活动，让孩子运用已有的经验、联想、涂鸦等方式表达对画面的理解和感受，欣赏米罗的作品，感受大面积红色带来的温暖感，舒适地握笔，享受大胆着色的快乐。来看看幼儿园小班教案《烈日当空》。
活动目标：
1.欣赏米罗的作品，感受大面积红色带来的温暖感。
2.利用已有的经验、联想和涂鸦的方法，表达自己对画面的理解和感受。
3.舒适的握笔方式，享受大胆上色的快乐。
4.根据色彩进行大胆合理的想象。
5.鼓励孩子参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。 活动准备：
挂图，儿童模型画，油画棒 活动过程：.
首先，老师和孩子们一起欣赏米罗的作品。
1.孩子们，图中是什么？(太阳)是什么颜色？(红色)
2.太阳是什么形状的？(圆)是什么样子的？(球)
3.画上什么颜色最大？(红色)
4.看到这么多红色是什么感觉？当太阳照在你身上时，你有什么感觉？(引导幼儿说一些温暖的话)
5.太阳什么颜色看起来热？为什么？(红色，因为红色的太阳照在身上，温暖了身体。)
6.看，太阳旁边还画了什么？(线条和光线)
老师：太阳似乎在逆着线条和光线做什么？(引导幼儿说太阳在跳舞)
老师总结：哦！我们看到的太阳又圆又红，炙热地照在我们身上，在线条和光线的映衬下，就像在跳舞。你知道这幅画是谁画的吗？(……)这幅画是著名画家米罗在一个叫西班牙的外国画的。他的画非常抽象，富有想象力。
第二，一起讨论绘画方法。
1.太阳是什么形状的？大太阳是什么颜色？
2.太阳旁边是什么？
孩子们，画家米罗很有想象力！他画的太阳会跳舞，看！赵老师帮助孩子们准备绘画材料，并让我们的孩子们开动脑筋，画出一幅你们心目中的太阳。
4.儿童创作，鼓励孩子尝试用不同大小、暖色的笔涂鸦。
三。活动结束。
和孩子们一起欣赏你的画。
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