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幼儿园小班教案《花儿爱喝水》含反思

作者:[db:作者] 2022-05-06 浏览:

幼儿园小班教案《花儿爱喝水》含反思

带反思的小班教案《花儿爱喝水》适合小班的美术主题教学活动,让孩子用粗线条画出雨滴,展示花朵喝水的场景,理解雨水对花朵成长的重要性,在想象创造的过程中用简单的材料进行装饰,体验成功的乐趣。来看看幼儿园小班《花儿爱喝水》带反思教案。

 活动目标:

1.理解雨水对花朵生长的重要性。

2.雨滴会画粗线,表现花喝水的场景。

3.在想象创作的过程中,可以用简单的材料进行装饰,体验成功的乐趣。

4.激发孩子对画画的兴趣,愿意画画。  活动准备:

相关图片,彩笔,A4纸。  活动过程:

先看图,导入活动。

1.展示春天雨后阳光照耀下花园里盛开的花朵的图片。

老师问:孩子们看到了什么?(美丽的花、花园、小花和小草)2。你喜欢这些花吗?(喜欢)

谁能告诉我这些花是什么样的?(漂亮,很多,很干净)

大家都说的很好。谁能告诉老师为什么这些花这么漂亮干净?(因为刚下过雨,所以我把花洗得很干净。)

2.教师总结

孩子很棒。他们观察得非常仔细。因为下雨,这里的花很漂亮!花和我们一样喜欢喝水。只有当它们充满水分时,它们才会长得更好,开得更漂亮。

二、展示老师的样画,引导孩子画画。

1.展示原作,引导孩子画雨滴。

小朋友们,你们还记得前段时间老师带大家去花园观察,在花园里画了很多花和草吗?(记得)孩子们是不是希望自己的小花喝水,长得更漂亮?(思考)

请拿出你的原创作品,给你的小花们浇点水。

指导孩子正确握笔,用刷子从上到下画雨滴。孩子们画画,老师参观指导。

总结:小花喝足了水,都长得很漂亮。孩子们,也要记得多喝水,这样你才能长得又高又壮又漂亮又帅。

2.评价儿童作品。

老师点评孩子的作品,表扬会从上到下画雨滴的孩子。挑选优秀的作品,让孩子们互相分享和交流。

3.展示作品。

把好的作品放在种植区,装扮区域环境。

4.“火车驾驶”游戏结束了。

孩子们刚刚给他们花园里的花灌满了水,花正在快乐地生长。那我们就“开火车”回家喝水吧。只有多喝水,我们才能长得又高又壮。“呜呜呜。"让我们启动火车。  活动反思:

这项活动的主要目的是让幼儿知道雨水对花朵生长的重要性。然后让孩子有水可以滋润万物的知识,让他们潜移默化的受到水的重要性的影响。这次活动的目标基本达到了,孩子们对绘画的兴趣也很浓厚。通过这次活动,孩子们对水的重要性有了初步的认识,有了多喝水,强身健体的意识。

在活动教具的准备上,我带着孩子去花园亲自观察,在感官体验的基础上,自己画的花有了“生命”。孩子们对自己“种”的花很感兴趣,也很乐意给花浇水。但是因为我在演示的时候没有足够强调一朵花需要很多水,所以就有了一一对应。发现后及时补救,通过“花可能需要更多的水才能长得更好”的语言,帮助孩子更好地完成整个作品。

百科:花是被子植物的生殖器官。典型的花在短轴上生长有限,有花萼、花冠、产生生殖细胞的雄蕊和雌蕊。有学者认为裸子植物的孢子球状体也是“花”,而大多数人认为只有被子植物才有花,所以被子植物也被称为开花植物。

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