小班教案《蓝印花布》包含反思，适用于小班的美术主题教学活动。让孩子知道蓝印花布是中国的传统艺术。亲手尝试印染印花布，体验印染后的惊喜，感受成功的快乐，欣赏蓝色印花布，感受蓝白对比之美，喜欢蓝色印花布的简单朴素之美，培养孩子良好的绘画习惯。带着反思来看看幼儿园教案《蓝印花布》。
活动目标：
1.欣赏蓝色印花布，感受蓝色与白色的对比之美，喜欢蓝色印花布的简单朴素之美。
2.知道蓝印花布是中国的传统艺术，亲手尝试印染印花布，体验印染后的惊喜，感受成功的快乐。
3.培养孩子良好的绘画习惯。
4.培养孩子的鉴赏能力。 活动准备：
1.制作蓝印花布视频。
2.蓝色印花棉布PPT。
3.已经做好的蓝印花布图案教具。
4.刷子，蓝色墨水颜料。
5.预先做好的蓝色印花图案(用白色蜡笔画在铅笔画纸上)
活动过程：
开始部分
第一，视频导入，引起孩子的兴趣。
1.老师：刚才图片里的叔叔阿姨们在做什么？(在老师的引导下，叔叔阿姨在染布。)
2.老师：是的，他们在染布，他们在染蓝印花布。这种蓝印花布只有中国有，其他国家没有。
基础部分
一、欣赏图片(蓝色印花布制作的服饰、工艺品等。)
1.老师：看，这是什么？(展示图片，蓝色印花布服装图)(衣服)小眼睛仔细看。这些衣服是用什么布做的吗？(都是蓝色印花布做的)。要知道，蓝色印花布除了做衣服还能做什么？
2.展示你的图片包，帽子和手工艺品。老师：对了，还可以做成包包、帽子、扇子、老鼠等工艺品！孩子们，看，蓝印花布已经做成了你们的小围兜。是不是很美？
3.问题：刚才你看图片的时候，有没有发现蓝色印花布做的东西是什么颜色的？(引入了蓝色和白色)
老师：哦，蓝色印花布只有两种颜色，蓝色和白色。这两种颜色搭配在一起让我们非常舒适安静。你喜欢这两种颜色搭配吗？(喜欢)
第二，老师示范，孩子仔细观察。
老师：现在，我给你变一个魔术。我这里有一张纸可以贴在黑板上。然后，我用刷子蘸上蓝色颜料，在白纸上轻轻擦拭！嘿，你看到我画了什么吗？(蓝色印花布)(如果孩子不会说，老师可以引导)
老师：你想变魔术吗？做一个漂亮的蓝色印花棉布？
第三，儿童操作，老师巡回指导。(提出请求)
尾部
作品展览
老师：孩子们，让我们为后面的客座老师举起涂好的蓝色印花布。我们问一下，客串老师，我们画的蓝色印花布好看吗？
好了，现在，请把我们完成的蓝印花布带回教室，去见客座老师。 活动反思：
整个活动过程中，我发现自己即兴发挥的能力不强，孩子有自己的想法。但是我总是让孩子跟着我自己预设的内容走，很可惜。在今后的教学生涯中，这种错误的倾向必须得到纠正。
整个活动过程中发现自己的语言还是比较【幼儿园小班教案《蓝印花布》带反思】相关文章：
003010中班美术教案
幼儿园中班教案《梅花》包含反思
幼儿园中班教案《有趣的毛线画》包含反思
小班美术教案《叠飞机》
幼儿园中班教案《彩色的汽车》包含反思
7美术教案模板
幼儿园艺术教育教案《猫头鹰》大班带反思
小班艺术活动拔萝卜教案
美术《妈妈的花裙子》下学期教案(总六)
幼儿园小班教案《彩虹糖》包含反思
幼儿园优质艺术教案《彩色面条》带反思
幼儿园中班教案《风儿的影子》包含反思
