小班教案《颜料拇指画》适合小班的美术主题教学活动，让孩子养成认真画画、保持画面整洁的操作习惯，可以大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”的方法表现作品，体验助人为乐的情感。来看看幼儿园小班教案《颜料拇指画》。
【活动目标】
1.可以大胆的把手指蘸在颜料里，对用“点”的方法表达作品有了初步的体验。
2.养成认真画画，保持画面整洁的习惯。
3.体验帮助他人的情感。
4.在创作时体验色彩和图案的对称带来的平衡美。
5.根据色彩进行大胆合理的想象。
【活动准备】
1.录音机、磁带、青青草原背景图各一份，桃花枝一份，粉色颜料一份，每组抹布一份。
2.杨的表情图：一幅哭，一幅笑。 【活动过程】
第一，做客导入，激发兴趣。
1.老师：小朋友们，今天，《喜羊羊与灰太狼》有一位小嘉宾在参观我们班？(展示一张杨的照片)让我们向她问好！
2.老师：哎！杨梅怎么了？她看起来不开心。让我们听听她要说什么。
请班主任模仿杨说，春天来了。碧绿的草原上开满了美丽的桃花，但都被灰太狼摘下来送给了洪太郎。现在的青青草原一点都不美。我很难过。请帮我想想办法，好吗？
3.老师：那我们一起帮美羊羊想办法吧！
第二，学习指画的方法。
1.老师示范了手指点画的方法。
老师背了儿歌：两个胖子，一个点，一个点，一共五个点，化作桃花。
把你的食指蘸上粉红色的颜料，然后在盘子周围摸一下。摸的时候要摸树枝周围的五片花瓣，或者只是摸摸花苞。
2.孩子们徒手练习。
老师：我刚才是怎么变出桃花的？不如一起换吧？
3.探索桃花开放和出芽后的两种不同方法，并要求个别儿童尝试。
老师：“哎！这两朵桃花是一样的吗？有什么不同？”
4.请个别孩子尝试手指画。
第三，儿童操作，老师巡回指导。
老师：杨在等着我们的帮助。让我们行动起来！看谁家的桃树桃花最多最漂亮！(轻快的背景音乐)
第四，展示作品，体验成功。
把幼儿的桃花贴在草原背景图片上。
1.老师：在孩子们的帮助下，现在绿色的草原上开满了桃花。现在来看看谁家的桃花最美？(孩子之间互相欣赏，互相交流。)
2.展示杨微笑的图片，班主任模仿杨说，我好开心。感谢大家的帮助，让青青草原再次绽放美丽的桃花。孩子们，欢迎来到青青草原！
百科：颜料是能使物体染上颜色的物质。颜料有可溶的和不可溶的，无机的和有机的。无机颜料一般是矿物质。人类很早就知道，可以用无机颜料，利用彩色的泥土和矿石，在岩壁上涂抹尸体。
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