小班美术教案《花儿朵朵开》适合小班美术主题教学活动，让孩子在装扮花朵的过程中，感受春天的气息，体验种花的快乐，愿意尝试大胆表现不同形状和线条的小花。快来看幼儿园朵朵鲜花开教案。
活动目标：
1.愿意尝试大胆表达不同形状和线条的小花。
2.在穿衣种花的过程中感受春天的气息，体验种花的快乐。
3.培养孩子的技能和艺术气质。
4.让孩子体验自主、独立、创造的能力。
准备工作：
每人一张背景很好的纸和蜡笔。
活动流程：
一、观察图片3354游园很美。
1.春天来了！天气越来越暖和了。花园里有什么花？
2.引导孩子观察PPT图片，说：图片上有什么？你看到什么颜色的花？
3.总结：花园里开满了五颜六色、各种各样的花，非常漂亮。
有哪些种类的花？让我们继续跟着花仙子去看看吧。
4.花有各种颜色，如红色、黄色、粉色、紫色、蓝色等。它们非常漂亮。
除了色彩美，还有哪里美？
5.这种花的花瓣长什么样，长什么样？有哪几种花瓣？
6.总结：花的花瓣有圆形、长形、尖形等。他们也很漂亮。
二。老师示范——我要做一个小园丁。
1.这里也有一个花园。漂亮吗？
嘿，这里还没有花。让我们一起种一些美丽的花吧！哪种？
2.老师模仿蜡笔的语气说，我来，我来，我当小园丁。
请告诉我，孩子们，你们想给花儿穿什么颜色的衣服？
3.我用圆形/方形/…雄蕊和尖形/长/…花瓣来装扮这些花，它们真的很漂亮。
一朵方花的示范：“顶是平的，边是直的，小门是关的。”
螺旋花示范：“从中间开始，越来越大的圈往外走。”
4.绿色蜡笔宝宝来帮忙，在草坪上种花。
5.鼓励孩子模仿蜡笔，表达自己的愿望。
三、孩子操作——我们一起种花吧。
1.鼓励幼儿在花园空地上种植不同形状的花。
2.试着用绿色蜡笔画出茎和叶：叶和茎可以提供营养，使花朵开得更鲜艳。
3.及时找到孩子创作的花符号，供其他孩子欣赏和学习。
4.在种花的过程中，要换不同颜色的蜡笔，让花的颜色更漂亮。
百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用于观赏的植物的总称。它们是向阳耐寒的短枝，具有繁殖功能。有很多种。典型的花在短轴上生长受限，具有产生生殖细胞的花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。花由花冠、花萼、花托和雄蕊组成，颜色多样，有的艳丽芳香。
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