带反思的小班教案《可爱的鱼》适合小班的美术主题教学活动，让孩子体验做小鱼的乐趣。他们可以通过手工揉捏、粘贴图片等手法创作出各种各样的鱼，展现鱼的动态特征，并进一步学会在规定的范围内均匀地进行艺术活动。带着反思来看看幼儿园教案《可爱的鱼》。
活动目标：
1.你可以通过手工揉捏、绘画等手法创造出各种各样的鱼，展现鱼的动态特征。
2.体验做小鱼的乐趣。
3.进一步学会在规定范围内均匀开展美术活动。
4.培养孩子耐心完成任务、享受活动的习惯。
活动重难点：
你可以通过手工揉捏、绘画等手法创造出各种各样的鱼，展现鱼的动态特征。
展示鱼的动态特征。 活动准备：
粘土、操作工具等。 活动过程：
首先，回忆一下海底世界的鱼
老师：小朋友，你看过海底世界吗？里面的鱼长什么样？(大胆地用文字表达你看到的鱼的外在特征及其在水中的动态特征)
第二，做可爱的鱼。
1.你也想做一条小鱼吗？
2.老师示范如何制作可爱的鱼。
老师：用手捏住鱼的身体，然后竖起尾巴，张开嘴。然后和其他泥捏在一起，捏成小块，粘在鱼身上，最后粘在眼睛上。
3.你打算做哪种鱼？
4.小朋友动手操作做小鱼。
教师指导有操作困难的个别儿童。
第三，参观“海底世界”
老师：哇！我们海底世界那么多小鱼，你最喜欢哪一种？为什么？你觉得这条小鱼哪里好看？ 活动反思：
第一部分，通过回忆海底世界的鱼，让孩子说说鱼的外在特征，唤起孩子已有的经验，激发孩子的制作兴趣。在制作过程中，有些孩子动作很慢。能不能引导一些小朋友合作做小鱼？
003010摘要：Sign，做小鱼的时候比较容易上手。活动：1。通过手工揉捏和绘画技巧创造各种各样的鱼，以展示鱼的动态特征。2.体验做小鱼的乐趣。活动重点：可以通过手工揉捏、绘画等手法创作各种鱼，展现鱼的动态特征。
百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们生活在地球上几乎所有的水生环境中【幼儿园教案《“可爱的鱼”教案与反思》带反思】相关文章：
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