小班教案《葡萄》适用于小班的主题教学活动，让孩子知道哪个季节的葡萄熟了，认识紫色，用油画棒把葡萄画均匀，大胆说出自己对葡萄的认识。来看看幼儿园小班教案《葡萄》。
活动目标：
1.懂紫色，能用油画棒把葡萄画均匀。
2.知道葡萄在哪个季节成熟。
3.大胆说出你对葡萄的理解。
4.培养孩子的技能和艺术气质。 活动重点：
知道哪个季节的葡萄熟了，给它们上色。 活动难点：
用油画棒给葡萄均匀上色，没有边缘或空白。
活动准备：
葡萄的图片(一面有颜色，一面没有颜色)，画有葡萄的纸，油画棒(每人一张)。 活动过程：
一、活动导入。
1.老师：今天，我们班来了一位小客人。是谁呀？现在，请他们出来见你。
2.老师出示葡萄的图片(未着色的一面)，引导孩子说出这是什么水果？老师：这是什么？你了解孩子吗？杨：对，是葡萄。
幼儿活动：这一环节主要是让幼儿看一看无色的葡萄，从而引起幼儿对葡萄颜色的兴趣。
设计：在这个环节中，直接引入无色葡萄，然后将有色葡萄转化，加深孩子对葡萄颜色的理解。
3.老师：仔细看，它们有颜色吗？杨：没有老师：我现在在变魔术(翻彩色的一面)。小心你的眼睛。
4.老师：老师把葡萄涂上颜色。那是什么颜色？年轻人：紫色。
老师：哦，现在是甜的紫葡萄了。
幼儿活动：这一环节请大家看一看葡萄的魔力，认识葡萄的颜色：紫色。
意图：用魔术引起孩子的兴趣。
第二，了解葡萄的生长期。
老师：你知道我们什么时候吃甜葡萄吗？幼：夏，秋(儿童畅所欲言)。
教师总结。老师：夏天我们可以吃甜葡萄。
幼儿活动：本环节请幼儿思考和谈论葡萄成熟的季节，了解葡萄在夏天成熟。
设计意图：这个环节主要围绕葡萄成熟的季节。夏天葡萄熟了，知道基本的科学知识。
三、操作部分：给葡萄上色。
1.老师：(展示画出来的葡萄)老师，这里有很多不穿漂亮衣服的葡萄。现在是秋天，他们很冷。孩子该怎么办？杨：给它穿上衣服，用油画棒给它上色。
幼儿活动：这个环节主要是幼儿对绘画要求和上色的理解。
设计：这一环节主要是老师演示讲解绘画要求，让孩子去画。
2.老师：孩子们真了不起。现在老师先给它穿上漂亮的衣服，就不会冷了。
3.老师演示，说明要求，小朋友画画。
四、老师点评，活动结束。
儿童活动：在这一环节中，要求儿童谈论他们最喜欢的作品。为什么？
设计：关键环节主要是评价活动，表扬画画好的孩子。(殷新)
百科：葡萄(Vitis vinifera L .)为葡萄科木本藤蔓植物，圆柱形小枝，纵脊，无毛或疏柔毛，椭圆形叶片，密集或分散的圆锥花序，分枝良好的基部，球形或椭圆形果实，4-5月开花，8-9月结果。
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