大班教案《小蚂蚁》包含反思，适用于大班的美术主题教学活动，让孩子根据故事的需要进行学习。适当运用多种绘画材料进行绘画，展现画面中的色彩对比，让孩子更加了解蚂蚁的家，以绘画的形式展现故事内容，激发想象力、创造力和绘画表达能力。来看看幼儿园《小蚂蚁》班有反思教案。
活动目标：
1.让孩子们更多地了解蚂蚁的家园，并以绘画的形式展示这个故事。
2.根据故事情节的需要来学习。适当使用多种绘画材料进行绘画，并在画面中表现出色彩对比。
3.激发想象力、创造力和绘画表现。
4.培养孩子的鉴赏能力。
5.根据色彩进行大胆合理的想象。 活动准备：
画纸、彩笔、油画棒、彩纸、黑笔、胶水。 活动过程：
一，激发孩子的兴趣，引出话题
1.春天来了。小朋友有没有观察过小蚂蚁？好玩？
2.哦，今天，老师要给孩子们讲一个关于蚂蚁的故事。孩子们想听吗？
3.老师讲故事。孩子们能画出这些小蚂蚁的表情吗？
二、儿童创作
1.让孩子们画一幅画，想想你画的这些小蚂蚁的表情。画画的时候注意蚂蚁的大小和颜色。
2.幼儿绘画，老师巡回指导，鼓励幼儿绘画，合理安排画面。引导孩子画出丰富的风景图片。
三。儿童作品展览和评估
1.展示儿童作品，供师生欣赏和评论。
2.展示孩子们的作品，鼓励孩子们互相参观和欣赏。 活动建议：
1.蚂蚁在我们周围随处可见。请小朋友在家中观察蚂蚁的生活特点。
2.让孩子先说说蚂蚁的特点，再画画。 活动反思：
这次美术课，我放了四种画材。在儿童绘画中，可以慢慢学习绘画创作。我感觉对于这样的美术教学活动，孩子之前的经验很重要，对美术画材基本熟悉。
百科：蚁科，俗称蚂蚁，为节肢动物门，多为黑色、棕色、黄色或红色，体光滑，或有毛刺、划痕、突起。
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