带反思的教案《有趣的房子》适用于大班的美术主题教学活动，让孩子发挥想象力和创造力，激发对房子的兴趣，大胆设计未来的房子。来看看幼儿园带反思的教案《有趣的房子》。
活动目标：
1.激发幼儿对房子的兴趣。
2.发展孩子的想象力和创造力。
3.能够大胆设计未来的房子。
4.培养孩子的鉴赏能力。
5.愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动重难点：
大胆设计未来的房子。
不同的形状，不同的功能。 活动准备：
材料：水彩笔、画纸、课件、模型画。
准备：孩子对房子有一定的了解。 活动过程：
一、介绍：(介绍房子)(10分钟)
1.“你家住什么样的房子？”(平房、楼房)(石头房子用瓷砖装饰)
2.“以前人们住什么样的房子？”(原始窑洞-稻草屋-木屋-石屋-砖屋。随着人们技术水平的提高，房子也在不断发展。)
3.我国部分地区的人们仍将住在这样的房子里。
(1)吊脚楼：西南一些少数民族居住在吊脚楼，非常潮湿。所以建吊脚楼最大的特点就是通风干燥，还能防毒蛇猛兽。
(2)窑洞：在我国陕甘宁地区，黄土层很厚。根据这种地形，建造了一种叫做绿色建筑的窑洞。特点：冬暖夏凉，非常环保。
(3)蒙古包：毡包、毡帐篷。中国北方的蒙古人住在蒙古包里。他们过着游牧的生活，会根据牛羊食物的数量来移动，方便他们移动。
(4)四合院：北京过去多为四合院，方形或长方形院落，一家一户。俗话说“远亲不如近邻。”邻居很和睦，遇到困难会互相帮助。
二。部署(20分钟)
1.看课件，欣赏造型奇特的房子。
为了追求美丽和奇特，一些建筑师在不同的地方建造了奇怪的房子，有些在水中，有些在山上，有些是鞋的形状，有些是球的形状，等等。(1分钟)
这些建筑师有丰富的想象力。他们设计了现在的房子。未来的房子会是什么样子？想一想，互相说说。
2.互相讨论。(2分钟)
问题：以后想设计什么样的房子？你的想象力丰富，大胆，有创造力。)
3.模特绘画分析。(2分钟)
孩子们的想法很好，老师还设计了未来的房子，车库，多功能车库。伞可以飞也可以降落，就像直升机一样。你可以去任何你想去的地方，看美丽的风景，潜水，去海底看各种海洋生物。
4.儿童画与教师巡回指导。(15分钟)
5.老师的评语。
从想象力、色彩搭配、画面布局合理三个方面进行点评。 活动延伸：
画完画的孩子可以用玩具搭建自己设计的房子。
希望孩子能成长为真正的建筑师，实现自己的想法。 活动反思：
孩子们对这项活动非常感兴趣。首先，他们觉得这个活动的知识很丰富。他们在简单了解房子结构和功能的基础上，激发想象力，大胆设计未来的房子。
优点：老师的素材准备和知识准备充分，课件图片丰富，能充分调动孩子的想象力，老师对部分孩子的点评及时到位。
孩子很活跃，想象着未来的各种房子：功能上有安全屋，可以防震、防洪、防火(这是一个喜欢观察生活的孩子想象出来的)；声控房子是一种高科技的，比较高级的房子(这种可以让残疾人住进去，比较方便，说明是有爱心的孩子)；在海底游泳的房子，想进入海底观看各种海洋生物(这是一个喜欢海洋生物的孩子的想象)；如果你能飞，你就能旅行，去任何你想去的地方。从造型上来说，有老虎造型的房子，兔子造型的房子，米老鼠造型的房子等等。孩子们的作品也丰富而美丽，创造了鲨鱼屋、大米奇妙屋、月亮上的房子、乌龟屋等等。
缺点：
1.前面老师讲的多，用的时间长。
2.没有给孩子一个总的评价。是从功能、结构、外观等方面的总评。
3.模特画的不饱满(无底色)。
百科全书：
房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。【幼儿园大班教案《有趣的房子》含反思】相关文章：
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