大班英语教学What's this ?名称：这是什么？要求：1、能听懂句型"这是什么？",会用"这是一个……"句型回答问题。 2、复习单词：猴子、兔子、猫、狗、熊猫、大象、老虎、狼、鸟、鱼3、学习新词：绵羊、狮子准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。过程：一请站起来。转回来。让我们说"早上好，老师。"这里有很多老师，我们很快乐。现在。我们来唱首歌《Hello,Good morning》。转回来。请坐下。二、T:今天是周四。今天天气怎么样？C:没事T:开机，很好。让我们去动物园，好吗？C: Ok！让我们坐我的车吧。你准备好了吗？三、出示背景图哦，多漂亮啊？看，这是什么？—它是一只熊猫。(集体— 个2人)对，是熊猫。这是什么？—是个m；# 111关键。(集体— 个3人现在，听着T: "汪汪汪",这是谁？—是一只狗。(集)(出示卡片)—哦，是狗T: "喵喵喵",这是谁？—是一只猫。(集— 第一、二组2人看，这是什么？—是一头大象。(集— 男2、女一人)方法同上复习鱼、鸟、狼、老虎。谁要来？看，这是什么？（老师做兔跳)—就这么定了。(4人) 5、新授出示"羊"的卡片T:这是什么？现在，让我们一起来读一读。请跟我读"绵羊"。幼儿开火车练习，纠正错误读音这是什么？请继续。—它是一只羊。出示"狮子"的卡片。学习"狮子",方法同上这是什么？—是一只狮子。(8、9人)四现在，听并表演。1.老师说英文单词。幼儿找相应卡片。排对看谁又快又对猴子、狗、兔子、鸟、老虎、狼、大象、狐狸、狮子。2.看一看说一说。(按顺序读一遍)五我们将玩一个游戏。(老师："狼来了"幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉)T:狗！C:(学狗叫，四散跑)T:狼来了C:(停止发出声音，蹲下) …………………… (还可以让幼儿轮流上来做)谁想试试？六、现在，太晚了。我们回家吧。同学们，我们来唱首歌《The wolf is coming》。结束。
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