手工教案《圣诞老人》适用于中班手工主题教学活动，让孩子在遇到困难时懂得帮助他人，理解故事内容，感知故事中的雪童角色可爱、善良、勇敢、助人为乐、舍己为人，体验其美好感受。来看看幼儿园中班的人工教案《圣诞老人》。
活动目标
1.理解故事内容，感知故事中的雪童角色可爱、善良、勇敢、乐于助人、自我牺牲，体验其美好的情感。
2.当别人有困难时，知道如何想办法帮助他们。
3.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。
4.根据现有经验大胆表达自己的想法。
重点和难点
教学重点：发展儿童语言。
教学难点：了解故事中的雪童形象，知道孩子应该互相帮助。
要准备的活动
体验：知道雪受热会融化成水。
教具的准备：故事磁带和教学挂图。
活动过程
一、会话介绍
现在是冬天，正在下雪。我们可以玩什么游戏？(根据孩子的回答，引出雪童)今天老师给大家带来一个雪童的故事。
第二，先听感知，理解故事内容。
老师播放故事磁带。
思考：1。这是什么样的故事？
2.故事里有谁？
第三，看图理解故事，发展语言。
1、观察图片一、二、
(1)谁能用自己的语言描述这些图片？
(2)小兔子不想一个人在家。谁能展示一下Bunny会说什么，会做什么？
2.观察图片三，四，
(1)兔妈妈想到了什么？
(2)谁能用自己的语言描述图中的雪童？
(3)老师总结：小兔子和雪童玩了一会儿。天气真的很冷，所以兔子生了一堆火。发生了什么事？
3.观察图片五，六，七，
(1)发生了什么？(小朋友回答)
(2)雪孩子是怎么做到的？
谁来帮忙灭火？
4.观察图8。
雪男孩在哪里？
第四，看图，复述，整理语言。
请仔细观察所有图片，并和老师复述故事。
第五，组织讨论，升华主题
这个故事你最喜欢谁？为什么？
老师指导：为了救别人而牺牲自己，这种行为就是为了别人而牺牲自己。下面简单介绍两个自我牺牲的案例。
不及物动词扩展和延伸
听完雪孩的故事后，所有的孩子都很感动。如果别的孩子遇到困难，我们该怎么办？
老师节：我们不能像雪孩子一样，为了救别人而放弃自己的生命。但是在日常生活中，孩子一定要尽力帮助其他孩子。我们应该团结互助。
设计背景
孩子在日常生活中以自我为中心，不能互相帮助。经常会因为小事发生争执。为了教育孩子，同龄人应该团结互助，也是为了更好地发展孩子的语言。开展这项语言活动。
百科：降雪多来自雨层云和高层云，降水强度变化缓慢；冷积雨云的降雪以阵列为特征，称为雪阵。
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