活动目标：1。要知道游戏中海面是可以吸水的。2.积累积累比较的初步经验。准备：孩子拿一块海绵，八个脸盆(四个装满水，四个空)，一把测量用的尺子。活动流程：首先玩海绵。1.捏海绵是什么感觉？把海绵放在水里，然后再捡起来。你发现了什么？(海绵可以吸水)挤一挤，你发现了什么？(水是挤出来的)2。引导孩子挤水，用海绵吸水。二、雨接力赛1。老师讲游戏规则：和朋友一起用海绵把桶里的水运送到对面的桶里。老师按铃，大家停止运雨，以此来比较哪一组运的水最多。2.孩子们被分为红、黄、蓝、绿四组，分别贴上颜色标签。游戏一开始，孩子们就开始用海绵提水。3.铃声一响，老师和孩子们就聚在一起，测量哪一组运的水最多。测量方法是：老师手拿一把尺子，垂直插入水中测量。4.引导孩子观察尺子上的标记。哪组水面位于标尺的最高标记处，哪组携带的雨水最多。5.重复游戏两次。
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