带反思的教案《乌鸦喝水》适用于大班的语文主题教学活动，让孩子学会复述故事，通过故事学会遇事冷静，认真思考解决的方法，学会与同伴交流，分享自己的绘画经验。来看看幼师班带反思的教案《乌鸦喝水》。
活动目标
1.通过故事，学会遇事冷静，认真想办法解决。
2.幼儿会复述故事。
3.学会与同行交流，分享绘画心得。
4.通过视听、说和说的互动方式，培养连贯表达的能力。
5.在理解故事的基础上，尝试继续故事。 教学重点、难点
1.理解故事的含义；
2.复述故事中的语言表达。
活动准备
1.图片：乌鸦，石头，玻璃瓶
2.地址《乌鸦喝水》 活动过程
1.对话介绍：
老师：众所周知，我们的身体不能缺水。我们每天都要喝水。哪里可以喝到干净卫生的水？如果给你一个装水很少的杯子，不允许你拿起来，告诉我你怎么喝水。
今天，我们来学习一个关于喝水的故事。这是一只聪明的鸟。我们先猜猜是谁。
3.猜灯谜：穿着黑袍，长得丑，懂得爱妈妈，是个好孩子！
二。欣赏故事《乌鸦喝水》
1.孩子一边看图一边听老师讲故事；
2.幼儿思考并讨论：故事讲述了什么？它遇到了哪些困难？是如何解决的？它最后喝水了吗？(小朋友分组讨论，最后每组派一个小朋友总结)
3.老师们做个总结：是的，我们要向乌鸦学习。当我们遇到困难的时候，要冷静，开动脑筋，想办法解决！
4.认识单词：乌鸦，石头，玻璃瓶
5.孩子们复述故事。
三。喷漆《乌鸦喝水》
1.讨论：如果你是一只乌鸦，发现瓶子旁边没有石头，你会想到什么方法喝瓶子里的水？
2.孩子加《乌鸦喝水》的方式；
3.孩子们分享自己的图片和图片的故事。 教学反思
这次活动充分调动了孩子们的学习兴趣。通过听故事，讨论，领悟道理，让孩子明白，要学会静下心来，开动脑筋，想办法解决问题。通过添加图片的方式，启发孩子大胆想象，动手操作。孩子的兴趣很强！只是小孩子画画有些困难。以后会加强对孩子绘画水平的指导，期待更高的提升！
百科：乌鸦是鸦科中几种黑色鸟类的俗称。也叫老子，嘴巴大，喜欢唱歌。它是雀形目中最大的鸟，体长约50厘米。
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