游戏:老师先在室内分发卡片。小孩子们站在小椅子上，分组朗读儿歌:“我是个小潜水员。我潜水真的很勇敢。不怕大风大浪，不怕寒冷的大海；跳进海里捡起珍珠。然后，婴儿跳下来，拿起“珍珠”(单词卡)，大声读出婴儿的名字。如果你读对了，你会得到一个小奖励。
注意事项:游戏应分组进行，每组不超过8名儿童。 游戏规则:你必须先读儿童歌曲，然后才能跳。 2.钟摆图形 目的:培养儿童的识字兴趣 准备:单词卡 游戏:老师把他学过的五六张字符卡排成一行，让孩子们按顺序读出字符卡的名字。然后老师将字符卡片排列成正方形、长方形、梯形等。随意，让孩子们在某某旁边说出字符卡的名字？ 3、看单词卡进行动作 目的:复习所学单词卡。 准备:单词卡 游戏:老师准备一些事先写好的动作卡片，如大笑、跳跃、鼓掌.游戏开始，孩子们都站起来，老师一张一张地展示卡片，孩子们看着卡片上的单词做动作，做正确事情的老师和孩子们一起拍手庆祝，做错误事情的老师在黑板上写一个符号，最后看看谁做了正确的事情。 4、抓起一把椅子 目的:培养儿童的识字兴趣 准备:单词卡 游戏:老师把角色卡贴在椅背上，把椅子围成一个圈，让比椅子多一个的孩子站在椅子前面听音乐，沿着椅子移动。音乐停止，孩子抓住椅子，没有抓住椅子的孩子没有回到座位上，抓住椅子的孩子读出椅子上的字符卡，阅读正确的孩子继续玩游戏，阅读错误的孩子回到座位上，游戏继续，最后一个孩子赢了。 5.飞行试验 目的:复习所学单词卡 准备:单词卡 游戏:老师把字符卡贴在黑板上。每个字符卡代表飞机的飞行测试基地。一开始，总司令宣布飞行试验开始。然后飞机到达第一实验工厂。如果孩子说了字符卡，飞机将继续飞行测试。如果孩子说错了单词，飞机将停止修理，直到他学会这个单词。最后，他达到目标后会高兴得跳起来。 6.水下宝藏勘探 游戏的目的是复习学过的单词，培养孩子对识字的兴趣。 游戏准备:单词卡、椅子、小奖品 游戏: 老师先把卡片分散在室内。小孩子们站在小椅子上，分组朗读儿歌:“我是个小潜水员。我潜水真的很勇敢。不怕大风大浪，不怕寒冷的大海；跳进海里捡起珍珠。然后，婴儿跳下来，拿起“珍珠”(单词卡)，大声读出婴儿的名字。如果你读对了，你会得到一个小奖励。 注:游戏应分组进行，每组不超过8名儿童。 游戏规则:你必须先读儿童歌曲，然后才能跳。 7、有些士兵会 游戏目的:复习你学过的单词。 游戏准备:单词卡，小篮子。 游戏是这样玩的:两个孩子把一个小篮的字符卡扣在桌子上，排成一排(也可以根据字符卡的数量平行排列)。获胜者通过猜测获胜者开始游戏。在谈论儿歌《点兵点将军，谁是我的好老兵》时，我用右手食指从左到右点数字卡片，点一个字读一个字的声音。当我说“愿意”的时候，我立刻拿起我右手食指指着的单词并认出它。我没记错。我承认，单词卡放在我面前，我继续把它扣回原位。第二个孩子开始游戏，一次一个。完成所有卡片后，在儿童歌曲完成之前，继续从左向右计数。 8.寻找朋友 孩子们手里拿着一张单词卡，跳着“寻找朋友”，找到可以和手中的单词组成单词的单词。站在一起大声朗读。我们是“* *”还是词 9、“登山”游戏: 老师在黑板上画了一座山，山顶上画了一面红旗。然后学生被分成两组参加游戏。一组被命名为“神奇宝贝团队”，另一组被命名为“数字宝贝团队”(团队名称由学生自己选择)。每个gro如果你在生活中对儿童保育或学前教育有任何问题，请注意儿童信息网官方的微信号:悦尔佳王。直接说出你的问题，中国著名的学前教育专家将帮助你回答问题，帮助你的孩子健康快乐地成长。
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