幼儿园中班体育活动《小青蛙运输队》

活动名称：中产阶级体育活动《小青蛙运输队》

活动目标：

1.通过游戏，让孩子知道青蛙吃蚊子、苍蝇、蝗虫、青虫等害虫，培养孩子保护小动物的意识和情感。

2.引导孩子学会双脚跳跃和垂直触摸东西，发展跳跃能力，锻炼孩子的平衡能力。

3.培养孩子的合作精神，不怕困难，勇于探索，乐于助人。

准备工作：

24-26片荷叶，32个防虫袋，2面旗子，2张网，2根平衡木，一些障碍物，16只青蛙手。

活动流程：

首先，排队练习。

请小朋友开火车去大森玩。

二。节奏：《快乐小青蛙》

1.老师们戴上青蛙标签，变成青蛙。老师问候孩子们。

2.让孩子们谈谈他们为什么喜欢青蛙。它是怎么跳的？小青蛙在河里会做什么？

3.让孩子们自由选择小青蛙的标签，每人一片荷叶，并变成青蛙和老师一起做节奏练习。

第三，引导孩子自主学习，练习蛙跳(双脚站立跳跃)。

1.请幼儿独立探索青蛙在荷叶上的各种跳跃方式，并请幼儿演示。

2.教师讲解规则，引导幼儿独立放置荷叶探索新的跳跃方法，并请幼儿说一说。

3.老师总结了青蛙跳的各种法式方法。

四。游戏：《小青蛙运输队》

1.老师让小青蛙们帮助青蛙阿姨、青蛙叔叔、爷爷奶奶搬运装有害虫的袋子。

2.老师讲解游戏规则，讲解当地情况。运送完害虫后，小青蛙可以从一只害虫那里得到奖励，回到它们的荷叶上练习捕捉害虫。(练习跳跃和触摸东西)3。老师示范后，开始游戏。

4.让孩子们谈论青蛙会捕捉哪些害虫。

5.老师总结青蛙会抓哪些害虫，培养孩子保护小动物的感情。

5.放松活动。(播放轻音乐)六、开火车回教室。

活动反思：《小青蛙运输队》体育课活动中，全班介绍，用故事的情境贯穿。活动的目标是通过不断练习脚向前跳跃来发展孩子的跳跃能力。这一节体育课，大部分孩子都达到了规定的教学目标。孩子们的课堂运动氛围很活跃，因为整节课都是小青蛙如何抓害虫，路上遇到什么危险的故事。因此，各环节联系紧密，循序渐进，但活动中仍有不足之处：如将艺术体操放在抓害虫练习之前，将青蛙头饰戴在之前。本来想神秘一点，但是不方便浪费时间。在练习跳跃技巧是孩子特别喜欢的环节，不过，我还是少给孩子吃荷叶。但是孩子的脸上都是表情，我应该在这个环节多给孩子做游戏的机会，这样也可以加强海子练习双脚连续向前跳跃的能力，这个环节也应该是关键环节。让我反思的是抓小青蛙害虫比赛。这一节，我让孩子们跳过荷叶去抓害虫。孩子们开始一个个跳过去抓害虫，很多都是违法的，比如不跳起来。我想知道一个孩子能不能抓到一只害虫，然后跑回去拍拍另一个孩子的手。下一个孩子将抓住害虫，看谁跳得最快，两人一组比赛得好。孩子能看清楚别的孩子这样跳，也不会急着不守规矩。

通过这次活动，我收获了很多，同时也反思了很多。我想从孩子的角度出发，这样我写教案的时候就会注意到很多平时忽略的细节。想多练练口语，能直接引入话题引起孩子兴趣，有一定的即兴发挥能力一直是我的要求。

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