中班教案《草地上的空罐子》适用于中班以语言为主题的教学活动，让孩子从故事中接受和体验环保意识，从小学会爱护环境，废物利用。他们可以根据图片大胆想象，清晰地说出图片内容，发展孩子的口头表达能力，学会认真听讲，大胆讲述。来看看幼儿园中班教案《草地上的空罐子》。
活动目标：
1.能够根据图片大胆想象，清晰的说出图片内容，发展孩子的口头表达能力。
2.让孩子从故事中接受和体验环保意识，从小学会爱护环境，废物利用。
3.学会认真听，大胆说。
4.能够分析故事线，培养想象力。
5.对文学作品产生兴趣。 活动准备：
四幅教学挂图，一套儿童手部的图片，还有一些用空罐子做成的手工艺术品( 活动过程：)
(一)展示作品，激发儿童兴趣。
1.老师展示易拉罐制作的手工艺品。
今天，老师给孩子们带来了许多漂亮的东西。你想看看他们吗？
2.“你知道这些漂亮的东西是由什么制成的吗？”
(2)展示挂图，大胆想象图片内容。
1.如图1所示：耶！发生了什么事？空罐子砸到谁了？疼吗？你在哪里看到的？让我们来学习一下一只猪被砸后的感受。(老师可以用语言、动作、表情等来提示孩子表达自己。)如图三：谁又看到空罐子了？它在想什么？是怎么做到的？这样做对吗？
图4:谁看到了最后一个空罐子？他们是怎么想的？是怎么做到的？他们做得对吗？
2.充分欣赏做事，操作小图。设计的这个环节就是让孩子成为活动的主人。通过视觉、听觉和操作的结合，让孩子更好地理解画面内容，加深对故事的理解。另外，在孩子对故事的欣赏基础上，老师还可以提问：如果你看到草地上的空罐子，你会怎么做？让孩子明白“爱护环境从我做起”在孩子的自由发言中完成了这个教学活动的难点。
3.做出“空罐XX我怎么办？”
(3)活动结束：
孩子们一起讨论。
百科全书：草原类型、草原水资源、草原植物、草原环境、草原动物。草原资源：是指一定区域内草原的类型、面积和分布，以及它们所生产的物质的储量。它是一种农业自然资源。
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