中班教案《多么温暖的礼物》适用于中班的语文教学活动，让幼儿理解和掌握“浓”、“软”、“香”、“暖”等词汇，并尝试运用表情，通过猜和讲来认识故事内容。感受和理解人与人之间的爱，是最温暖的礼物。在感知故事内容的基础上，他们才能理解人物性格特征。
【活动目标】
1.在猜测和讲述中了解故事内容，感受和理解人与人之间的爱，是最温暖的礼物。
2.理解“浓”、“软”、“香”、“暖”等词汇，并尝试使用表达方式。
3.在感知故事内容的基础上，理解人物性格特征。
4.愿意清晰明确的沟通表达自己的想法。
【活动准备】
图片，围巾，毛衣，毯子，枕头。
[活动流程]
一、引入场景，引发幼儿的倾听欲望(重点：了解故事背景和两个主要人物的关系)
1.联系自己的生活经历，说说冬天保暖的好方法，为后面一份温暖的礼物做铺垫。
(1)冬天有什么好的保暖方法？
(2)小结引出故事：每个人都需要温暖，你们都有很多保暖的方法。今天老师带来了一个发生在冬天的温暖故事。
2.说明故事的角色，知道跳跳鼠和鼹鼠是一对好朋友。
人物介绍：这是谁？他有一个可爱的名字，叫“跳跃跳鼠”(say hello)。跳鼠有一个很好的朋友叫鼹鼠男孩(打个招呼)。他们是一对好朋友。
3.讲故事的开头：“新年到了，又冷又寂寞”，激发幼儿产生一种关爱鼹鼠的隋感。
问题：鼹鼠男孩一个人住在偏僻的山洞里是什么感受？(理解“冷与孤独”)
二、分段讲故事，理解故事《多么温暖的礼物》(重点：跟随故事情节发展，理解故事中两个角色之间的牵挂之情，突出温馨礼物的神秘感)
1.启发孩子根据词义猜测，并学会表达。
问题：蹦蹦跳跳的跳鼠会给鼹鼠什么样的温暖礼物？(小朋友推测，说出原因)
故事：从蹦蹦跳跳的跳鼠那里，我给鼹鼠——打了一个长途电话“嗯……厚厚的，软软的……从头到脚暖暖的”。让我们猜猜这个礼物会是什么？
承上启下：哦，你说了这么多暖心的礼物。我相信，如果你把它们送给你的家人或朋友，他们会感到温暖和甜蜜。
2.加深对“厚”、“软”、“暖”含义的理解，体验温暖的感觉。
实物体验：幼儿亲身感受和体验各种保暖礼品的材质，并说说触摸礼品后的感受。
今天老师也带来了一些能给大家带来温暖的小礼物。请给我们一个拥抱，抚摸它们，并告诉我们它们给你的感觉。
体验儿童，学习柔软的围巾，厚毛衣，毛茸茸的毯子，芳香的枕头。
3.电话游戏，通过电话练习故事中人物的句子，进一步体验期待的心情。
扮演小鼹鼠，老师扮演跳鼠。
少年：跳跳鼠，温暖的礼物是柔软的围巾吗？
老师：没有。
少年：跳跳鼠，温暖的礼物是厚毛衣吗？
老师：不尽然。
少年：跳跳鼠，温暖的礼物是毛茸茸的毯子吗？
老师：还是不对。
少年：跳跳鼠，温暖的礼物是香枕吗？
老师：哈哈，我还是没猜对。
那么到底是什么样的神秘礼物呢？
鼹鼠和你一样，猜得很美。
鼹鼠每天都期待着礼物。它是一条柔软的围巾吗？它是一件厚毛衣吗？它是一张毛茸茸的毯子吗？是香枕吗？让我们继续看看跳跳鼠会送什么礼物，好吗？
3.继续欣赏故事(重点：观察画面，根据当地特色判断真正的“礼物”，理解温暖礼物的含义，感受友谊的美好)
1.观察图片，根据局部特征判断。
讲故事：“我终于等到一年中最冷的一天.从头到脚都很热……”
问题：你怎么猜到它是跳鼠？(观察礼盒，跳跃
跳鼠的局部特征）2、引导幼儿进一步观察画面，提问：
（1）瞧，两个朋友在做什么呀？（拥抱）
（2）跳跳鼠送给鼹鼠仔的到底是一个什么样的礼物啊？（拥抱）
（3）天冷的时候，好朋友拥抱在一起会有什么样的感觉呢？（温暖）
（4）是呀，两个毛茸茸的家伙，身体贴在一起，厚厚的、软软的，让他们感觉从头到脚都是热乎乎的，连心儿都是那么的温暖。
四、边看视频边完整欣赏配乐故事《多么温暖的礼物》（重点：完整欣赏故事，再次感受友情的温暖，愿意将“温暖”与每个身边的人一起分享）
1、完整欣赏。
2、师生拥抱，同伴拥抱，感受温暖，鼓励幼儿回家与自己的家人拥抱，并送上祝福语。这个大大的拥抱是不是一个温暖的礼物呢？我们也来做朋友相互拥抱，你给我爱，我给你爱，你给我温暖，我给你温暖。
附故事：多么温暖的礼物
新年就要来了，跳跳鼠想起了远方的朋友鼹鼠仔。
住在那么远的地洞里，鼹鼠仔一定又冷又孤单。跳跳鼠给鼹鼠仔拨了一个长途电话，说：“鼹鼠仔呀，我要送你一件温暖的礼物。”“温暖的礼物，是什么呢？”“嗯……厚厚的，软软的……还有，从头到脚都是热乎乎的。”鼹鼠仔每天都在盼望礼物的到来。温暖的礼物，会是什么呢？他想了一个又一个。是软软的绒线围巾吗？是厚厚的毛衣吗？是毛茸茸的毯子吗？是香喷喷的枕头吗？终于等到了一年里最冷的一天，天上飘起了大大小小的雪花片。
温暖的礼物究竟是什么呢？
突然，一只礼物盒子出现在鼹鼠仔的小床边。是跳跳鼠的礼物呀！还没来得及抱起礼物，礼物盒自己打开了。从盒子里蹦出跳跳鼠，给鼹鼠仔一个好深好深的拥抱——软软的、厚厚的、毛茸茸、香喷喷的，还有，从头到脚都是热乎乎的。真是一个温暖的礼物呢。
小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。
【幼儿园中班教案《多么温暖的礼物》】相关文章：
• 幼儿园托班语言教案请问你是谁
• 幼儿园中班教案《两只羊》含反思
• 大班语言活动诗歌摇篮教案
• 幼儿园中班教案《我在长大》
• 幼儿园大班教案《回家》含反思
• 幼儿园中班教案《小动物过河》含反思
• 大班语言教案《三个咕噜噜》含反思
• 幼儿园小班教案《参观动物园》含反思
• 幼儿园大班教案《方便的超市》
• 中班语言活动教案《快乐公寓》
• 幼儿园大班教案《小壁虎借尾巴》含反思
• 幼儿园中班下学期语言教案《阳光》2篇含反思
