小班教案《给妈妈过生日》包含反思，适用于小班的语言主题教学活动，让孩子愿意为家庭做一些力所能及的事情，学会背诵儿歌，感受快乐和谐的家庭氛围，分析儿歌，培养想象力。带着反思来看看幼儿园教案《给妈妈过生日》。
活动目标：
1.学会读儿歌，感受快乐和谐的家庭氛围。
2.愿意为家人做一些力所能及的事情。
3.能够分析儿歌，培养想象力。
4.通过观察引导孩子说出图片的内容。 活动准备：
1.《妈妈过生日》的挂图。
2.《祝你生日快乐》的音乐磁带
活动流程：
对话介绍：老师今天给你带了礼物。这是什么？展示挂图“大蛋糕”老师：我们什么时候吃蛋糕！(小朋友回答)播放歌曲《祝你生日快乐》老师和小朋友一起唱生日歌。
展示挂图(1)老师：让小朋友猜猜，今天是谁的生日？你从哪里知道今天是妈妈的生日？(孩子观察图片，回答)老师：图中的孩子和爸爸给妈妈做了她最爱吃的食物。想想图中她妈妈最喜欢吃哪种食物？你妈妈喜欢吃什么样的食物？(儿童讨论)学背儿歌。
2.妈妈生日只做两个菜。够不够？然后呢？(想到年幼的孩子)
出示图片(2)问：爸爸在做什么？(切黄瓜)小孩子能做什么？(放醋和糖)学会读儿歌。
3.出示图片(3)老师：给你妈妈尝尝成品黄瓜。你觉得你妈妈会怎么说？(幼儿讨论回答)让幼儿学习如何闻起来好闻。学儿歌
第三，学会读儿歌
1.老师编了一首关于我妈生日的儿歌，取名《给妈妈过生日》。
2.老师朗诵儿歌《给妈妈过生日》
3.孩子学读儿歌。
四。模仿儿歌
1.老师示范创作儿歌。
老师：你妈妈最喜欢的菜是什么？(小朋友回答)小朋友创作儿歌。
第五，老师和孩子一起完整地背诵儿歌。
老师：你知道我妈妈的生日是什么时候吗？妈妈在家还做什么？你在家为你妈妈做什么？
总结：妈妈每天特别照顾孩子，给孩子买衣服，做饭，送我们去幼儿园.妈妈很辛苦，所以，我们在家的时候，要帮她做力所能及的事，做一个懂事乖巧的孩子。
6.孩子放学回家，给父母读儿歌《给妈妈过生日》，好吗？活动结束
活动反思：
孩子都有父母忙着过生日的生活经历。本次活动从爸爸和“我”为妈妈准备生日开始，透露出浓浓的亲情，让孩子们在活动中感受到家的温暖。活动的介绍部分比较有意思。我结合小班孩子的年龄特点，营造轻松的氛围，自然地把孩子带入情境。在教学活动中，我采用了图片的形式，既能帮助孩子有序地理解儿歌，又能吸引孩子的注意力，进一步激发孩子的兴趣，进而创作儿歌。
百科：生日，顾名思义，是指一个人出生的那一天，也是每年到一岁的那一天。
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