带反思的小班教案《妈妈的小帮手》适用于小班以语言为主题的教学活动，让孩子提高自立能力，体验母亲的艰辛，学会帮忙做家务，学会说完整的感谢，愿意大胆尝试，与同伴分享经验。带着反思来看看幼儿园教案《妈妈的小帮手》。
活动目标：
1.体会妈妈的辛苦，学会帮忙做家务。
2.提高生活上的自立能力。
3.学会说一句完整的谢谢。
4.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
5.培养孩子的动手能力。 活动准备：
1.请家长提前帮孩子准备好衣服、裤子、袜子和有扣子的鞋子。
2.每个孩子都要准备一套刷牙用具，毛巾，脸盆。
3.抹布、水桶、扫帚、簸箕等清洁用具。
活动过程：
1.老师先带孩子背诵儿歌《妈妈的小帮手》。
2.让孩子把自己带的衣服裤子鞋子袜子拿出来，让他们自己穿上衣服裤子，穿上袜子鞋子。
3.老师让孩子们拿出刷牙和洗漱用具，让每个人示范刷牙洗脸的动作。
4.老师拿出各种清洁用具，演示使用方法。
如：拧抹布，擦桌子，扫地。
5.把孩子分成几组：擦桌子，扫地，收拾。每个组都被送到办公室。
需要清洁工具，让孩子分工合作开始清洁。
6.当孩子们打扫完之后，老师可以问孩子们打扫后的感受。
7.老师让孩子们思考如何帮助妈妈分担家务，然后寻求帮助。
一家人轮流上台讲他要怎么做妈妈的小帮手。
8.让孩子们想出一个词来感谢他们的母亲。请站在前面，大声对妈妈说一声谢谢，然后回家对妈妈说。
教学反思：
知道自己是家庭的一员，就有责任做家务。这样既可以分担父母的辛苦，也有助于培养自己的生活能力和养成工作习惯。老师真诚地希望所有的学生都主动关心和体谅父母，多做家务，做父母的助手。
百科：母亲，简称母亲，是一个亲属称谓，是孩子对母方的称呼。
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