活动目标：
1.感受一下游戏中气球的特点，以及它带给我们的快乐。
2.探索各种阻止气球飞行的方法，体验胜利的喜悦。
准备工作：
1.普通气球(单手)氦气球(单手)
2.活动课件
3.泵
4.辅助资料盒：长棍、双面胶、透明胶、尖刀、扭绞棒、废盒、罐子、吸管、废光盘、废纸、卷纸芯、海洋球、乒乓球等。
活动流程：
PPT介绍：
-(展示PPT，说说气球)你在哪里见过气球？
(儿童广泛讲座)
二、第一次玩气球(普通气球)
-看，我这里有这么多气球。你想玩吗？当你在玩的时候，开动脑筋，找出这个气球的特别之处。
(幼师一起玩)
来吧，让我们为我们的气球休息一下，让我们也休息一下。
-嗯？你发现了什么特别的地方？你是怎么发现的？
-气球里有什么吗？
总结：原来气球里有气体。
第三，第二次玩气球(氦气球)
-我看你们都很喜欢玩气球。来吧，我再给你一些玩玩！
(幼师一起玩)
-你发现我们现在玩的气球和我们刚才玩的气球有什么不同吗？
总结：原来这两个气球里面装的空气是不一样的。
第四，挑战。
-这个气球很淘气。你松开手，它就会飞起来，越飞越高。有什么好办法让这个气球留在身边，让它飞不起来？
除了我们提到的信息盒子里的信息，如果你需要的话，你可以让它帮助我们解决课堂上的一切问题！
(儿童操作，老师指导录制)
动词（verb的缩写）活动的扩展
-你的方法都赢了，但我有一个问题。看啊！我的气球也绑着什么东西，可是我放了它怎么还能飞起来？
(儿童广泛讲座)
-有兴趣的小朋友可以一起研究一下！
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