新时代为进一步实现中国特色社会主义

新时代为进一步实现中国特色社会主义和党的19大精神,深入落实国家教育大会精神,促进“中国共产党中央委员会,国务院关于深化改革的新时代教师队伍建设综合意见,进一步加强道德加强建设,我们的研究建立了《幼儿园教师违反职业道德行为的处理方法》，现印发给您，请遵照执行。

　　幼儿园教师违反职业道德的处理办法

　　第一条为了规范幼儿园教师的职业行为,保障教师的合法权益,孩子,根据中华人民共和国的法律教育的中华人民共和国未成年人保护法》教师法律的中华人民共和国教师资格的规定和新时代的幼儿园教师职业行为十准则等法律法规,制定本办法。

　　第二条本办法所称幼儿园教师，包括公办幼儿园教师和民办幼儿园教师。

　　第三条本办法所称处分，包括处分和其他处分。处罚包括警告、记过、降级或解雇。警告期为6个月，记过期为12个月，开户记过期为24个月。是中国共产党党员的，同时给予纪律处分。

　　其他措施包括警告批评人士、警告发言者、命令检查、发出批评，以及取消那些有资格获得奖励、晋升、职称、工作机会、加薪和人才计划的人的资格。取消资格的执行期限不得少于24个月。

　　涉嫌违法犯罪的教师应当及时移送司法机关依法处理。

　　第四条教师违反职业道德的，按照下列规定处理:

　　(一)在教育保护活动和其他活动中，有损害中央权威、违反党的路线、方针、政策的言行。

　　(二)损害国家利益、社会公共利益或者破坏社会秩序、良好风俗习惯的。

　　(三)通过教育保护活动、论坛、讲座、信息网络等渠道，发表、传递错误观点，捏造、传播虚假有害信息的。

　　(四)玩忽职守、玩忽职守、擅离职守、顶岗顶替，利用职务上的便利从事兼职、兼职工作的。

　　(五)在保护教育活动中遇到紧急情况或者危险，不顾儿童安全，擅离职守，擅离职守的。

　　(六)体罚或者变相体罚;歧视或侮辱儿童;猥亵、虐待或伤害儿童。

　　(7)采用学校教育方式，提前教授小学内容，组织开展不利于儿童身心健康的活动。

　　(八)开户在招生、考绩、上岗、职称评定、录用、考绩等方面徇私舞弊。

　　(九)索取、收受子女父母的财物，或者参加由子女父母支付的娱乐、旅游、娱乐、休闲活动，宣传子女读物，缴纳社会保险，利用子女父母的资源为自己谋取利益。

　　(十)组织儿童参加营利性演出或者比赛，或者泄露有关儿童及其父母的信息。

　　(十一)其他违反职业道德的行为。

　　第六条对教师应当遵循公平、公正的原则，开户实行教育与处罚相结合;适应违反职业道德行为的性质、情节和危害程度;事实清楚，证据确凿，质量准确，处理得当，程序合法，程序完备。

　　第七条教师有下列职权:

　　(1)警告、记过由公办幼儿园教师推荐，由幼儿园主管部门决定。民办幼儿园教师应当向幼儿园提出建议，由幼儿园组织者作出决定，并报主管部门备案。

　　(2)对减职、撤职处分，由所在幼儿园提出意见，由所在幼儿园主管部门作出决定，报本级人事部门备案。民办幼儿园教师应当向幼儿园提出建议，由幼儿园组织者作出决定，并报主管部门备案。

　　(3)公立幼儿园教师对开除的处分，由幼儿园提出建议，由幼儿园主管部门决定，报同级人事部门备案。未纳入编制管理的教师，由所在幼儿园决定解除聘用合同，并报主管机关备案。民办幼儿园教师应向幼儿园提出建议，由幼儿园组织者作出决定并解除聘用合同，并报主管部门备案。

　　(4)给予批评教育、警告谈话,责令检查、批评,并取消颁奖评估、晋升,标题评估、后就业、工资、晋升,申报人才规划等方面资格的其他处理,按照管理权限,由教师在幼儿园或根据主管部门作出决定的严重性。

　　第八条处理决定应当书面通知教师，说明事实、理由、依据、期限和申诉方式。

　　第九条教师对决定不服的，开户可以向幼儿园行政管理部门申请复议。对审查结果不满意的，可以向上一级行政部门向幼儿园主管部门提出申诉。

　　教师的处理，期满后根据悔改表现延期或撤除，处理决定和处理撤除决定应全部存储在人事档案和教师管理信息系统中。

　　第十条教师受处罚，符合《教师资格条例》第十九条规定的，由县级以上教育行政部门依法撤销其资格。

　　处分期间，暂停教师资格，进行定期登记。依照《中华人民共和国教师法》第十四条的规定，教师资格丧失的，不得恢复教师资格。

　　教师不得在记过期间参加专业技术岗位的资格审查。

　　第十一条教师依法被判处刑事处罚的，依照《事业单位工作人员处罚暂行规定》，开户给予降级或者撤职的处分。其中，对依法被判处有期徒刑以上刑罚的，予以开除。被剥夺政治权利或者因故意犯罪受到有期徒刑以上刑罚的，取消教师资格。

　　第十二条公办幼儿园、民办幼儿园举办者及主管部门不履行或不正确履行师德师风建设管理职责，有下列情形的，上一级行政部门应当视情节轻重采取约谈、诫勉谈话、通报批评、纪律处分和组织处理等方式严肃追究主要负责人、分管负责人和直接责任人的责任：

　　(一)师德师风长效机制建设、日常教育督导不到位;

　　(二)师德失范问题排查发现不及时;

　　(三)对已发现的师德失范行为处置不力、方式不当或拒不处分、拖延处分、推诿隐瞒的;

　　(四)已作出的师德失范行为处理决定落实不到位，师德失范行为整改不彻底;

　　(五)多次出现师德失范问题或因师德失范行为引起不良社会影响;

　　(六)其他应当问责的失职失责情形。

　　第十三条省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细则，并报国务院教育行政部门备案。

　　第十四条本办法自发布之日起施行。