带反思的中班教案《大老虎为什么肚子疼》适用于中班社会主题教学活动，让孩子了解并有环保意识，知道垃圾污染对人类社会的危害，并愿意大胆尝试，与同龄人分享经验。来看看幼儿园反思教案中班《大老虎为什么肚子疼》。
【活动目标】
1.了解垃圾污染对人类社会的危害。
2.让孩子了解，有环保意识。
3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。
4.发展儿童的思维和口头表达能力 【教学重点、难点】.
用游戏引导孩子亲身体验污染对人类的危害，从而学会讲卫生！ 【活动准备】
音乐，老虎头饰，小动物头饰，大叔头饰，各种污染图片和视频。 【活动过程】
开始：老师戴上老虎的头饰，带领娃娃(小动物)跟着网上的音乐(去参加森林里的运动会)。大老虎口渴了，请求小动物们帮助大老虎找水喝。小动物们找到一条小河，大老虎喝得很厉害。喝完就开始肚子疼。引导小朋友说河里有垃圾，河水变黑。原来水被污染了，大叔喝了污水生病了！
基本链接：老师在展示被污染的图片或视频，引导孩子观看和理解。原来污染对社会和人类的危害这么大！把孩子们捡垃圾当小环保卫士的画面展示出来，慢慢引导他们热爱我们的环境！
结尾：让孩子们成为小环保卫士，清理大森林里的垃圾，(配合音乐)帮叔叔洗澡！森林变美了，舅舅也精神了。我感谢孩子们，他们很开心！
【教学反思】
1.反思幼儿的发展，我用幼儿最熟悉的老虎形象，带着孩子通过游戏接受乱扔垃圾的危害。利用叔叔生病的形象让孩子感受污染对大自然的危害！
2.关于教师专业发展的思考。我这节课的主题简单易懂。孩子们很乐意参与到动物的角色中来，并遵循我的想法！
3.对师幼互动的反思。比如我让孩子猜大老虎为什么肚子疼，娃娃们会用吃坏肚子、感冒等方式给我答案。根据自己的情况！我得从孩子理解的角度来引导我的教学思路！
4.活动效果评价，孩子明白要讲卫生，不能乱丢垃圾，并能行动起来！我觉得挺好的，但是在游戏的过程中，如果我的角色更开放，形象更鲜明，孩子们会更愿意学习和接受！
还是那句话，我会让这堂课更游戏化，让孩子充分参与到自己的角色中去体验和感受！这样会更快更容易了解污染对大自然的危害，所以要讲卫生，爱护环境！
百科：老虎经常单独行动，只有在繁殖季节才会雌雄同居。没有固定的巢穴，大多在山里游荡觅食。会游泳，不会爬树。由于林区的发展和人口的迅速增加，过去偏远地区发展成了村镇，老虎经常在森林聚落附近觅食。
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