活动目标：
1、能从不同方向分辨7以内的序数。
2、能准确地用序数来表示物体的顺序。
准备工作：
1.各种灯笼的图片。有条件的话可以制作课件。
2、游戏音乐磁带，火车头的标志。
3.挂图《花灯会》；儿童读物，第一册，第6-7页。
活动流程：
1.游戏：坐火车。
(1)老师用小椅子搭几列火车(根据孩子数量)，每列火车7把小椅子，标有机车标志。
(2)孩子听音乐，行动自由。当音乐停止时，孩子们坐下来，互相告诉对方他们在哪个座位上。这个游戏重复了几次。
2.看灯笼(1)出示灯笼挂图，让孩子说出自己喜欢哪一个，它排在哪一个。
(2)引导幼儿从左到右、从右到左说出每盏灯的位置。
3.做点什么。
(1)阅读幼儿第一册第6-7页，按要求完成相关教学活动。
(2)让孩子自由陪伴，检查操作结果是否正确。
活动：
寻找生活中的序数问题，比如：你家在几楼？孩子排队，在哪里？
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