活动目标：
1、能正确判断7以内的物体数量。
2.可以按数量排序。
准备工作：
1.1-7七张不同号码的糖葫芦卡。
2.每人一套数字卡1-7。一套七张不同数量的水果卡。
3.儿童读物第1册第12-13页。
活动流程：
1.目测分组数，并按顺序排列卡片。
(1)出示七张糖葫芦卡片，让幼儿数数，给幼儿足够的时间数数。
(2)启发孩子排队买糖葫芦卡，引导孩子寻找规律。(注：从左到右排。2.孩子们分组工作，排队领取水果卡。
(1)启发孩子按规则排队领取水果卡。(按照从少到多或者从多到少的顺序。(2)经验分享。
让两组选出的代表倒序告诉我们他们是怎么饿的。有什么规律？
3、根据人数的大小。
(1)每个孩子有一套1-7的数字卡。请根据数字卡的数量从1-7或7-1排列数字卡。
(2)让孩子自由陪伴，检查操作结果是否正确。
活动：
请阅读第一本儿童读物的第12-13页，并按要求完成活动。
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