小班教案《乘车安全》包含反思，适用于小班安全教学活动。让孩子知道在乘车过程中如何保护自己，让孩子知道乘车中的一些基本规则和常识，考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。快来看看幼儿园小班《乘车安全》包含反思教案。
活动目标：
1.让孩子在乘车过程中初步了解一些基本规则和常识。
2.让孩子知道在乘车过程中如何保护自己。
3.考验孩子的反应能力，锻炼个人能力。
4.培养孩子说话大胆、说话完整的好习惯。 活动准备：
食物投影仪，图片，音乐 活动过程：为乘坐。
1.了解乘车基本规则，出示车票：这是什么？它是用来做什么的？
你知道坐公交车要注意什么吗？
第二，看图，知道乘车中的安全常识。
1.看图片中的孩子们。他们做得对吗？为什么？
2.孩子们回答后，老师总结安全知识。
第三，讨论如何保护车厢环境。
我们应该如何保持车内清洁？
第四，组织孩子‘乘车’，巩固乘车的基本规则和常识。
第五，结束活动。 活动反思：
‘各种汽车’主题活动结束后，孩子们依依不舍地把玩具拿回家了。不同的是，通过这几周的知识，孩子们知道了自己开的是什么车，同伴开的是什么车……孩子们对路上行驶的汽车的种类、用途、发明、结构、发展有了一定的了解。当再次谈论汽车时，他们的话题被拓宽了。通过汽车这种孩子们喜欢的载体，孩子们可以通过艺术、游戏等活动充分体验快乐，也从中获得有益的经验，培养自己的审美情趣。
百科：骑行，出行方式之一，是指乘坐公共汽车、出租车、火车、动车等交通工具出行。
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