我妈妈走后，我问他，“你为什么想当机车？”他说:“因为当机车可以握住老师的手时……”他的话令我震惊。平时，当机车的宝宝是好宝宝时，我却忽略了顽皮的宝宝。我以为他们很年轻，不会太在意老师展示的小细节。这样，我忽略了其他婴儿的感受和对老师照顾的需要。我深深内疚地紧紧地抱着他。当我放开他时，我看到他脸上羞涩的微笑。
男孩和女孩，不管淘气还是安静，都需要老师的关心和爱。
我们班有一个非常淘气的孩子。事实上，把他描述为淘气是不恰当的。他不是淘气，而是有点“霸权主义”。只要其他婴儿跟他抢玩具或碰他，他就会马上咬人。我们没有少批评他，但这是无效的。渐渐地，我不太喜欢他。一天，他妈妈送他去幼儿园。他的母亲对我说，“老师，你能让我们的孩子在你开火车的时候成为火车头吗？他真的想成为一名火车头。”我母亲离开后，我问他，“你为什么想当一辆机车？”他说:“因为当机车可以握住老师的手时……”他的话令我震惊。平时，当机车的宝宝是好宝宝时，我却忽略了顽皮的宝宝。我以为他们很年轻，不会太在意老师展示的小细节。这样，我忽略了其他婴儿的感受和对老师照顾的需要。我深深内疚地紧紧地抱着他。当我放开他时，我看到他脸上羞涩的微笑。
从那以后，他变了很多。尽管他仍然咬人，但他显然比以前好多了。但是改变最大的人是我。我想用我的双重爱来呵护我曾经忽略的心。
老师，每个孩子的心都是神圣的。但是每个孩子在老师心中是什么感觉？让我们走进每个孩子的内心世界，了解他们，理解他们，关心他们，用爱滋润每个孩子的心。
