著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“一个好老师应该首先爱孩子，亲近孩子，善于和孩子交朋友。”只有当我们真诚地把我们的爱献给我们的孩子，他们才能茁壮成长。让我们一起为我们的孩子编织一个爱的摇篮！
一位教育家曾经说过:“没有爱的教育就像没有水的池塘。没有水，它就不能被称为池塘。教育离不开爱。”作为一名幼儿园老师，我渴望用自己的双手为我的孩子建立一个爱的池塘。在我看来，每个孩子都是一个感人的故事。
贾加是一个内向安静的女孩。她喜欢静静地坐在座位上，不与同伴交流。此外，她做事很慢。她总是最后一个吃正餐和零食的人。与其他小孩子相比，她在各方面的表现都差得多。这个孩子如此之大，我从来没有特别注意过她。但是几天前音乐课上的表演让我改变了对她的看法:周末放学后，我对他们说，明天是星期天，请每个孩子回去为爸爸妈妈准备一场表演。下周一，我将邀请他们先在音乐课上表演。结果，在下周一的课堂上，那些通常严肃大胆的孩子们一个接一个地为“舞台表演”而竞争，但是后来我看到一个小女孩，贾加，双手半举，头低着。我不敢相信我平时沉默的眼睛今天邀请她表演。我不带忧郁地邀请她，所以她大声唱了这首歌《我的好妈妈》。唱歌后，她轻声说:“老师，我擅长唱歌吗？”面对她的眼睛，我不禁想，“她多么希望得到老师的肯定和欣赏！”想到这，我立刻给了她一个赞许的眼神，大声对她说，“你唱得真好！你妈妈会很高兴听到的！让我们赞美她“——”你真棒听到朋友们的欢呼声，她害羞地笑了。看着她的笑脸，我突然觉得她很可爱。在接下来的几天里，贾加似乎变化很慢，在各个方面都取得了进步，动作学得更快，脸上总是带着微笑。也许我的赞美鼓励了她，让她感觉到老师对她的关注。考虑到这一点，我为我以前对她的偏见感到羞耻。我认为每个孩子都很可爱。作为老师，我们必须平等对待每一个孩子，全心全意地爱每一个孩子。
当我们和孩子相处时，上面的故事时有发生。这让我想起了著名的教育家苏霍姆林斯基，他曾经说过:“一个好老师应该首先爱孩子，亲近孩子，善于和孩子交朋友。”只有当我们真诚地把我们的爱献给我们的孩子，他们才能茁壮成长。让我们一起为我们的孩子编织一个爱的摇篮！
