天辰注册是2020年【主管:Q781299999】最具公信力专业,权威的天辰注册官网.上幼儿园是孩子们离开家庭走向社会的第一步。然而，这第一步，当真正迈出时，并不那么容易。 一些孩子起初对新环境表现出极大的兴趣和好奇心，但随着新奇感的消失，他们开始哭泣。一些孩子一进幼儿园，就大声哭起来，拒绝上幼儿园。一些孩子甚至遭受身体不适，如头痛和尿频.
儿童的这些行为被称为分离焦虑症状。当面对严重分离焦虑的孩子时，老师必须记住不要做这些事情。 1。关上门窗 通常，在幼儿园的第一天，老师会在接孩子后关上老师的门窗，甚至有些老师会拉上窗帘。这是因为孩子不熟悉幼儿园的环境，老师担心孩子会迷路。 然而，天辰注册不知道老师是否发现当教室门关上时，孩子的哭声会特别大。在三四岁的孩子眼里，关门意味着他们的父母不能进来，他们被“锁起来”并且“很糟糕”。 应对措施: 老师不应该关上活动室的所有门，而应该开着一扇小门，这样值班老师就可以更加注意这门，防止孩子们溜走。
幼儿园的大门必须关闭。所有班级的老师都应该密切合作，天辰注册关注幼儿园儿童的情况。这样，儿童居住的小空间是开放的，大空间是封闭的，既不会给儿童造成压力，也不会造成安全隐患。 孩子们可以把最喜欢的玩具带到幼儿园。对于处于陌生环境中的孩子来说，一个熟悉的对象可以成为他们依恋的对象，缓解分离焦虑。 第二，忽视儿童 俗话说，哭的孩子有糖吃。老师的眼睛经常聚焦在哭泣的孩子身上。不哭、不惹麻烦、不惹麻烦的孩子基本上很难得到关注。
这些孩子将来入学时会哭，因为他们无事可做或不能引起老师的注意。 应对措施: 老师在照顾孩子时应该分工合作。一些人应该照顾哭泣的孩子，另一些人应该注意不哭的孩子，并组织他们开展活动。 为不哭着玩耍和操作的孩子准备足够的玩具和材料，以便他们有事可做。面对哭闹的孩子，老师可以开展丰富有趣的活动或游戏，让孩子们转移注意力。 老师也可以引导不哭的孩子主动和哭的孩子玩简单的游戏，这样他们就可以体验同伴互动的乐趣。
三.天辰注册威胁儿童 面对哭泣的孩子，有些老师可能会“说话严厉”，比如“再哭一次!你父母不会来接你的!”"再哭一次，你就会被单独锁在房子里!"这在当时可能行得通，但在很长时间内都行不通。这也可能使孩子不想上幼儿园，甚至影响他们的心理健康，害怕老师，增加双方之间的不信任。 应对措施: 当一个孩子哭的时候，老师可以安慰他，比如抱着他，摸摸他的小脑袋，拉他的小手，等等。随着他对老师感到友好和依恋，他的紧张和恐惧将会消失。 哭泣会传染。
天辰注册在幼儿园，只要有一个孩子在哭，就不会有。舞台上常常是哭泣的人。对此，老师可以暂时把哭闹的孩子带出活动室，但要注意有一个专门的老师来照顾它。 许多孩子哭是因为他们遇到困难，比如衣服、厕所和其他自理问题。这时，老师需要注意观察，及时伸出援手，帮助孩子度过难关。 四、强规则 刚到幼儿园的孩子不知道规则。一些老师很担心，希望他们能尽快制定规则。他们长大后将为他们的孩子制定规则。孩子们还没有适应新的环境，将不得不接受新的规则，这将很容易加剧分离的焦虑。 应对措施: 孩子们还很小。天辰注册为了给他们时间去适应，老师可以通过游戏、故事、谈话和其他方式来引导孩子建立有规律的意识。 孩子们不喜欢吃东西，所以他们可以少吃点，下午准备更多的零食给孩子们吃。不喜欢小睡的孩子可以坐在床上听故事
