当这个孩子去年第一次进幼儿园的时候，我发现他总是在放学回家的路上撒尿

当这个孩子去年第一次进幼儿园的时候，我发现他总是在放学回家的路上撒尿，并且每天都冲回家。第一件事就是去厕所，我不知道他拖延了多久。后来，我发现他不想尿尿，但不太擅长提裤子。然而，老师们刚进幼儿园时也很忙，他们不会像我们家一样帮助所有的孩子把他们带走。不久之后，我参加了幼儿园开放日，发现宝宝变了很多。像所有的孩子一样，他自己去喝水、送餐盘、搬椅子和上厕所。
你为什么不去幼儿园那么久?教师和我们在培养独立性方面有什么不同?家长: 恐怕孩子们吃不饱，恐怕到处都是——! 恐怕我厌倦了带——个孩子出去! 怕孩子画得太慢，——抓起笔我就画! 拼图无法拼在一起，孩子只是表现出一点犹豫，马上帮他拼了起来! 放下它，你不能拿着——。我来做! 如果你想下楼，不要摔倒，我会抱着你! …… 总之，为什么我们都说带孩子很累?我们真的太“勤奋”了! 蒙特梭利说:“教育必须首先引导孩子走上独立的道路。” 如何培养婴儿的独立能力?尤其是对于患有严重分离焦虑的婴儿，母亲能做什么?如果你想让你的孩子在今年九月进入公园，你不妨在暑假做好这些准备。高度独立的孩子更容易适应新环境。为什么独立在婴儿期如此重要? 小可爱不会永远停留在需要你帮助的婴儿阶段。
独立是他成长过程中不可或缺的因素。有许多好处: 心理学:培养独立性可以增强宝宝的自信心，树立“我能行”的信念，同时提高宝宝的工作效率。它还向孩子传达了父母对他独立完成任务的一种信任和支持。语言学:婴儿可以在交流和独立操作中深刻记住这些新知识。鼓励他用语言、手势甚至笔画来表达自己的意思。例如，“是时候刷牙了。我们应该用什么刷牙?”站在脸盆前的婴儿会条件反射地看着牙刷的方向。这是一个很棒的语言习得训练。
锻炼行为:只有当婴儿在日常生活中积累了丰富的经验，他们才能更好地发展自己的锻炼、力量和协调能力。他会知道打开盒子有多难，擦桌子时会感觉到手里湿海绵的触摸，弯腰捡鞋时会感觉身体左右摇摆以保持平衡。从父母的角度来看，高度独立的婴儿会很容易忙碌，我们会有更多的空闲时间。让宝宝自立的五种简单方法我开始，你结束这很简单。父母开始做一件事或任务的一部分，让孩子完成下一步或最后一步。例如，剥掉香蕉的顶部，把香蕉皮分成几块，然后让你的宝宝一次把香蕉皮拉下一块。
把婴儿的胳膊从袖子里拉出来，让他把衣服套在头上。帮助婴儿松开脚上的鞋子，让鞋子离开他的脚踝，然后让他们自己脱下鞋子。你开始，我结束适合清洁任务。例如，让你的宝宝试着刷牙。他刷得不干净没关系。父母跟进刷牙的最后过程。虽然父母可能需要在6到8岁之前完成最后的刷牙步骤，但是积极刷牙的习惯不是一天之内形成的。晚饭后，你的宝宝是否自己清洗餐盘和餐桌并不重要。我们一起做。适合一些具有挑战性的任务。
例如:早餐剥鸡蛋;用儿童专用塑料刀切一些软食物。洗澡时，把水倒在头上洗去泡沫等。我来演示，你可以试试。只需要基本技能。例如:把脏衣服放在洗衣篮里;摘下帽子;帮助父母携带一两个带有非易碎物品的较轻购物袋。你选择例如，从两件衬衫、两件零食或两件玩具中选择一件，让婴儿在看到和触摸它们后用他们的胡言乱语或手势来表达和选择。读完之后，你会觉得，哈哈，太简单了，你可以随时做。 30-3岁自立者名单在进入公园之前，尽可能让婴儿主人: 穿衣脱下你的从一岁到一岁半，它在父母的帮助下运作。你不需要完全掌握它，只要在这个年龄开始练习。擦擦脸和手擤擤鼻涕从杯中倒水冲洗泡沫。
沐浴露洗手从纸巾盒中的干净纸巾上取下您想要的纸巾。洗澡后擦干身体。在家里大约2岁，可以在父母的示范下操作，不需要完全掌握。擦桌子打开和关闭门扫地重新使用洗碗(自己的塑料餐盘可以放入水槽冲洗) 打碎鸡蛋将准备好的配料倒入碗里。用碗和勺子搅拌食物。扔垃圾把洗好的衣服从洗衣机拿到篮子里。把脏衣服放在洗衣篮里。更换新的垃圾袋，把玩具和书放在篮子或桶里。帮助父母携带一小袋不易碎的购物袋。父母打开婴儿车的按钮后，他们跳下车，自己浇花。
开灯和关灯(如果婴儿够不到开关，抱起他或让他踩在凳子上) 用餐时间(1.5岁开始练习) 在两种小吃中选择剥香蕉打开容器(父母帮助撕开包装或拧开盖子) 用儿童刀切一些软食物用你自己的餐具吃饭(即使你把桌子弄乱了!如果你使用自吃的方法，当你开始添加补充食物时，你可以让你的孩子用手吃。
将小罐子里的饮料倒入杯中。饭后擦盘子或桌子。晚饭后擦嘴洗手。提前4个多小时开始培养婴儿的独立性合适吗? 让婴儿参与日常自我护理。在4-6个月大的时候，大多数婴儿已经能找到自己的脚，这是婴儿学习脱袜子的最佳时机。所以你看，不要等到你三岁的时候才让你的孩子做这些事情，并在生活的每一天培养独立性。耐心，耐心，耐心起初，让婴儿剥香蕉皮，他肯定做不好，不要灰心。大多数时候，婴儿不会像我们预期的那样集中注意力。
例如，你让他解开鞋子的扣子，但是当他转身时，他开始玩玩具。不要因为这些令人恼火的事情而否定孩子们的能力。老实说，这些婴儿在锻炼他们的独立性，不是因为他们已经发展了独立性。因此，当婴儿试图自己做某事时，父母必须和他们保持距离，保持专注(放下电话)。只有这样，他们才能在需要帮助的时候立即提供帮助，在困惑的时候表现出来，并且一直鼓励他们，不要因为他们做得不好就停下来。