在幼儿园的期末展览上，豆豆带来了两件剪贴画，色彩鲜艳的颜色和不成熟的绘画痕迹，吸引了许多家长的目光，让孩子们羡慕不已。
有一天离开花园时，道格的妈妈神秘地把我叫到一边，小声问:“王老师，道格这些天总是摆弄剪刀，剪芭比的头发。恐怕剪刀会伤害她，所以我不会让她剪的。她还振振有词地说，“如果我的头发长了，你带我去剪，为什么我不能为洋娃娃剪呢？”“。我要强迫她不要再剪了，我怕我会伤了孩子的心，但是看着洋娃娃让我很难过，因为我没有说家里总是一团糟，我几乎无聊死了。
听完之后，我忙着向豆豆的妈妈解释说:“孩子有这种情况是正常的。道格喜欢玩剪刀，这表明儿童小肌肉操作的敏感时期即将到来。在幼儿园生活中扮演家庭角色的经历，特别是在课堂上玩“小理发店”的游戏，让她从自己变成了别人，并且有了把娃娃的头发剪得漂亮的想法。这孩子的想法既美丽又合乎逻辑。好奇心驱使孩子拿起剪刀，剪刀的使用只会促进孩子小肌肉的发育。三岁半的孩子听真话。我们可以告诉她，孩子们剪头发是因为头发越来越长。洋娃娃的头发剪后会长吗？我们不应该总是用成年人的价值判断来看待孩子。一方面，我们应该鼓励他们，另一方面，我们应该充分利用这种情况。例如，你可以有意识地为她准备一些漂亮的照片，并买一把安全剪刀，以免伤害孩子。你陪着孩子剪下照片中的人物和风景，然后粘贴到文件夹里，这不仅转移了她剪洋娃娃头发的注意力，还训练了她的手。积累孩子们的作品并把它们收集到书中，这样孩子们就能有成就感。“
几天后，豆豆的妈妈来到幼儿园，告诉我豆豆一回到家，她就剪了浆糊。起初，浆糊切得很糟糕。最近，她看起来有点像模特。当客人来到家里时，她给每个人看。家里的洋娃娃也“幸免”。
在幼儿园的期末展览上，豆豆带来了两件剪贴画，色彩鲜艳的颜色和不成熟的绘画痕迹，吸引了许多家长的目光，让孩子们羡慕不已。
