90后男幼儿园老师:带着孩子的“男阿姨”
幼儿园师范学校，9月10日消息:说到幼儿园老师，我们都会想到温柔、细心的女人。近年来，在幼儿教师群体中也出现了以男性为主导的歌唱女性角色。
与女性幼儿教师相比，男性幼儿教师具有阳刚、开放、果断、勇敢的特点，在培养男性阳刚气质、阳光气质、独立、自信、毅力等方面具有天然优势。但在中国，男女幼儿教师的比例严重失衡。据中新网报道，根据《中国教育统计年鉴》，中国约有100万名幼儿园教师和工作人员，其中约有1万名男性。相关部门正在免费培养男性幼儿教师，以解决男女幼儿教师比例失衡的问题。
然而，男性幼儿园教师也陷入了各种“尴尬”的境地。受“学前教育就是带孩子”的传统观念影响，男性教师在选择学前教育时，会受到来自家庭、朋友、社会和工作环境的压力。
那么，在“尴尬”之下，男幼儿园教师的生活又是怎样的呢?在第33个教师节前夕，记者走访了这群年轻的男幼儿园教师。
男性幼儿教师的尴尬:大男人照顾小女孩
90后的小施已经习惯了幼儿园的喧闹和奇怪的景象。对他来说，最重要的是让孩子快乐地成长和学习。
八米高，如果我不认识他，我就不会认为他是一个男性幼儿园老师。他开玩笑说自己是“男保姆”和“男阿姨”。
小石，1992年出生，来自北京。他想申请师范学校当他在高中学习艺术。在老师的建议下，为了更好的就业，他选择了学前教育。2015年大学毕业后，我成为了北京一家公立幼儿园的老师。
当时，这个家庭并不理解他们为什么选择幼教。它不只是照顾孩子吗?小施不能否认。“刚开始的时候，还没有学前教育的概念，学了之后我很迷茫。”“但下班后，我确实感到了这份工作的责任，有时我感到由衷的自豪，”小石说
“在幼儿园教学中，培养孩子良好的学习习惯是最重要的。”幼儿园是儿童成长的重要阶段，也是儿童性格形成、性别意识、心理情感发展的重要阶段。可以说，幼儿教师是人们生活中的第一个发起者。
刷杯子、洗毛巾、给玩具消毒、清洁餐馆、带孩子上厕所。
一个男孩在厕所里弄脏了他的裤子。我要给他洗澡，穿干净的衣服，洗脏裤子让父母带走。”因为他从来没有见过这样的事情，小石仍然印象深刻。“对我来说，这只是工作的一部分。因为男同事很少，他们需要男老师搬东西，贴海报。有时还需要更换窗帘和修理电脑，这些都是体力活。”
忙碌和劳累并不是他工作的全部。从大学到工作，“尴尬”这个词总是被使用。
“40人的班级里只有两个男生，有时这很尴尬。”对小施来说，这只是“尴尬”的开始。毕业后，我去了幼儿园工作。在参加同一组的五个人中，只有一个男孩。有52名一线教师，只有两名男生。
“实习幼儿园没有成人公厕，我需要去校外公厕上厕所。”“每个班的办公室都有一个工作站，我每次上班都要换衣服。我需要出去换衣服。我只能出去。”大班的男生在毕业典礼上有一个舞蹈节目。我需要教她们跳舞，但我跳不好。”每当他遇到编织小女孩的工作，小石都会尽最大努力向她的幼儿园老师寻求帮助。如果没有这样的帮助，他必须自己做。幼儿师范学校
尴尬归尴尬，在小石看来，幼师是一个非常有成就感的职业：“有的孩子上了小学还回来看我，紧紧地抱着自己，自己心里很高兴。”有的家长逢年过节，也会给小石发一条祝福短信：“我家宝宝虽然现在已经上小学了，但每次接送宝宝经过幼儿园门口都会想起你。明天是教师节，提前祝你节日快乐!”
儿童早期教育的重要性是无可替代的
出生于1990，郭敬明是一个土生土长的黑龙江省，现在作为一名英语教师在学前培训机构在北京的大兴区。采访当天，他刚上完3个小时的幼儿英语课。
虽然郭现在从事学前英语教育，但他在大学主修建筑设计。如果毕业后从事建筑设计领域的工作，他的工资要比幼儿教师高得多。此外，他于2010年被哈尔滨一所重点大学录取。大三时，他以交换生的身份去新西兰交换学习。毕业后，他到北京一家国有企业从事建筑设计工作。
但一年后，郭晶晶不顾家人的反对辞职，放弃了一份稳定的国有企业工作，加入了北京一家教学机构进行雅思培训。一年多后，他辞职从事幼儿英语教育培训。
当被问到他为什么做出这样的决定时，他回答说：“我小学英语成绩不好。我初中时的英语老师是一名导游，他告诉学生世界各地的风俗习惯。想到学好英语后可以出去周游世界，我对英语产生了浓厚的兴趣，“小郭高考得了147分，但他有些遗憾：为什么我没有更早地意识到语言的美?
幼儿时期是智力发展的重要时期。早期教育主要包括语言、科学、艺术等方面。英语口语学习是早期教育的重要组成部分。”中国的孩子们经常学哑巴英语，但孩子们从小掌握一门可以用来交流的语言很重要，“郭老师认为，学习英语不仅是为了考试，也是为了通过流利的英语与他人交流。
此外，根据教育部2012年10月9日发布的《3-6岁儿童学习与发展指导意见》，幼儿时期是语言发展特别是口语发展的重要时期。儿童语言的发展贯穿于各个领域，对其他领域的学习和发展有着重要的影响：儿童在运用语言进行交际的同时，也在发展人际交往能力、理解他人和判断交际情况的能力、组织自己的能力自己的想法。通过语言信息的习得，儿童的学习逐渐超越了对个体的直接感知。
“我之前因为刚毕业，不知道自己要做什么，也走了很多的弯路。现在，我感觉这份工作很适合自己。”小郭说。
男幼师们更值得社会尊重
男幼师们的努力，也在潜移默化地影响着社会。
在北京大兴区一家幼儿园门口，记者遇到了刚接女儿回家的熊女士。她的女儿穿着舞蹈服，现在在学习中国舞，之前在一家培训机构学习英语，也曾遇到过男幼师授课。
相对于以前的疑惑，现在她感觉：“其实男幼师很有特点，他们可以弥补女幼师的欠缺，更可以给孩子特别是男孩子带来阳刚之气，能带动上课的活跃气愤，我的孩子就很喜欢男老师。”
近年来，为增加男幼师的数量，我国各地都在人才储备上下功夫。今年9月1日正式实施的《浙江省学前教育条例》中明确规定：县级以上人民政府应当采取措施，增加幼儿园男性教师的数量。据《江淮晨报》今年8月18日报道，针对安徽省幼儿教师的培养问题，安徽省教育厅回复称，将实行男幼师定向免费培养。此外，据中国新闻网今年4月26日报道，重庆将按照“择优录取、公费培养、考核招聘”的原则于2017年启动公费男幼师的培养工作。
种种重视也让男幼师群体有了认同感。9月7日，小石所在的幼儿园召开教师节表彰大会，他连获“我心中的好老师”和“年度考核优秀”两项荣誉，之前还曾获得“区优秀共青团员”称号，现在家人对他的工作也很支持。
小石表示：“也许孩子们长大后不会记得我们，但我们的努力渗透在他们日常习惯的一点一滴中。作为孩子们的第一位老师，我们很荣幸，也很自豪!”
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