幼儿园特色课程

       幼儿园特色课程：幼儿园教师的八种典型“症状”，你有多少种？
　　幼儿园教师工作时间长，容易患上严重的职业病。根据你的“临床表现”，很容易判断你是一名幼儿园教师。你是幼儿园教师的八个典型“症状”中的哪几个？
　　幼儿园特色课程当他们看到孩子抱着他们时，对他们微笑或眨眼，这样他们就会认为他们认识你。
　　看到孩子拿着危险物品或爬上爬下，警告孩子注意安全，就好像你是孩子的亲戚一样，这让人很紧张。
　　爱不禁要观察孩子们的表现，然后在心里分析：什么能力发展得好，什么能力发展得差;哪些习惯不好，反映出他们会为什么样的家庭教育而烦恼，又会为别人烦恼。
　　他身边的一些成年人的不良习惯和心理问题可以追溯到他的童年时代，是由于缺乏科学的教育和训练而形成的。
　　幼儿园特色课程当我在非工作时间见到我的孩子时，我倾向于夸大我的表情和语气。
　　即使人到中年，他们仍然喜欢跳舞，让别人觉得他们疯了。
　　对别人的孩子要有耐心，对自己的孩子要有耐心。幼儿园的孩子哭了，就小声哄，孩子在家里吵，然后说“去吧，别烦我！”
　　一整天，幼儿园的孩子们发出很大的噪音，希望能休息一下。当他们休息时，他们担心他们。
　　与人交谈时，常常这样：XXX在我们班是多么的可爱！
　　幼儿园特色课程以上8个幼儿园特色课程的“临床表现”似乎都被大家接受了，你呢？
　　幼儿园特色课程认为，只要联系上上过这门课的老师，就已经“无可救药”了。如果身边的亲人、朋友和家长能够理解和支持幼儿园教师的工作，感受到幼儿园教师的爱、耐心和责任，这就是对幼儿园教师最好的爱。