幼儿师范教师必须具备较高的专业素质

       那么下面幼儿师师范咨询网小编给大家讲述：那么下面幼儿师师范咨询网小编给大家讲述：实施创新教育，创新教师必须具备以下专业素质:
　　(1)知识结构丰富，是教师创造力的基本保证。
　　(2)具有较高的管理艺术。管理包括两个方面，一是对班级的全面管理，二是对每个学生的个别指导。
　　(3)有很多情感。教师在与学生接触的过程中所表现出来的雄辩的背诵、热情的欣赏以及在举止、表情和行为上所表现出的积极情绪，随时都能激发和调动学生的积极性，激发学生的学习动机。因为学生“亲近老师，相信他们的教学”，他们从努力学习变成了快乐学习。简单的知识转移已经成为一种双向的情感交流，这让老师和学者们都很开心。
　　在为期三天的教师培训中，我有幸参加了培训。在这短短三天的培训中，我们观察了幼教学校多位骨干教师的课程，进行了交流与讨论，拓宽了学习视野，更新了教育理念，提高了理论应用水平和教学创新能力。
　　随着社会的发展和科学技术的进步，教育需要不断更新，走可持续发展的道路。我们应该如何走在市中心幼儿园教师的道路上?如何成为一名教师?面对这一深刻而全面的教育改革，我们需要不断学习和创新，这是我们教师教育教学的生命力。面对21世纪教育的快速发展，我们要想在专业道路上成长，就应该努力走教学与科研相结合的学术道路。这使我深受启发。的确，面对不断更新的教育理念，面对发展的时代，面对不断变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型教师。只有不断研究教育教学中的问题，才能提高工作效率，提高自身的教育教学质量。
　　在这次培训中，我们进一步了解和把握了新课程改革的发展方向和目标，使我的教育教学理念得到了进一步的更新，确实受益匪浅。以下是我通过培训所获得的几个方面的经验。本文由幼儿师范资讯网（www.0531jnjz.com）编辑发布